让“情景剧”与“情境教学”盛开自育花

针对小学教育存在的成人化、说教式、枯燥性、低效率等问题,我校启动了《立足儿童情景剧促进小学生自我教育发展的研究》。通过四年的探索,学校归纳出情景剧促进小学生自我教育的重点策略,提炼出"引情景剧活水,浇情境教育实验园"的新经验。

浅析少儿情景剧对学习文明礼仪的重要性

推动青少年儿童学习文明礼仪知识,是提升公民文化素养和国家文明程度的关键所在。儿童情景剧就是用儿童语言表现的儿童生活剧,利用情景剧对青少年儿童进行礼仪教育,能达到寓教于乐的效果。