正念疗法联合音乐疗法治疗儿童情绪障碍的效果分析

目的:探讨正念疗法联合音乐疗法治疗儿童情绪障碍的效果。方法:选取2023年2—11月于宜春市第三人民医院接受治疗的儿童情绪障碍60例为研究对象,按照随机数字表法将患儿分为试验组和对照组,各30例。对照组实施常规药物及健康心理干预方案,试验组在对照组干预基础上给予正念疗法联合音乐疗法。两组均持续干预8周。对比两组干预前后心理情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、五因素正念觉知量表(FFMQ)]、异常行为表现[Achenbach儿童行为量表(CBCL)、Conners儿童行为问卷(PSQ)]及症状改善[护士观察症状改善量表(NOSIE)]评分差异。结果:干预后,两组SAS评分、SDS评分均降低,且试验组评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组FFMQ评分中正念观察、正念描述、有觉知地行动、非评判、不行动维度评分均升高,且试验组各评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,两组CBCL中攻击性问题、社交问题、活动情况、思维问题、学习问题维度评分,PSQ中多动指数、冲动多动、品行问题、学习问题、心身问题、焦虑问题维度评分均降低,且试验组CBCL中各维度评分、PSQ中各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,两组NOSIE中不耐烦、容易生气、不如意便心烦、拒绝活动、易激动发牢骚、易怒维度评分均降低,且试验组各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施正念减压联合音乐疗法治疗有助于缓解情绪障碍儿童的焦虑、抑郁情绪,激发正念觉知,引导患儿减少异常行为,改善不良症状。

儿童情绪障碍临床特征及相关因素分析

目的探讨儿童情绪障碍的临床特征及相关因素，为制定防治措施提供依据。方法对住院42例情绪障碍患儿的临床资料进行回顾性分析。结果7a～11a为好发期，主要表现为躯体功能障碍，但体检及多种辅助检查均未发现任何器质性病变；教育方式不恰当是最常见病因，其次是家庭和学校环境不良。结论情绪障碍患儿多处在一个相对不良的家庭和学校环境中，在矫治情绪障碍的同时应对家庭和学校等环境因素进行干预，才能有效地预防儿童情绪障碍的发生。

新型抗抑郁药在儿童情绪障碍中的临床应用

目的比较新型抗抑郁药帕罗西汀、舍曲林、艾司西酞普兰在儿童情绪障碍中的应用。方法共纳入使用帕罗西汀、舍曲林、艾司西酞普兰的儿童情绪障碍患者60例,根据病历病情记录分别在治疗前及治疗第2、4、6周末采用临床疗效总评量表(CGI)评定临床疗效,用不良反应量表(TESS)评定不良反应。结果帕罗西汀组有效率为83.3%,舍曲林组有效率为88.9%,艾司西酞普兰组有效率为91.7%。总有效率为86.7%。不良反应发生率帕罗西汀组为20%,舍曲林组为22.2%,艾司西酞普兰为25%。结论新型抗抑郁药对儿童情绪障碍安全有效。

儿童情绪障碍

儿童情绪障碍（emotional disorder）是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁或躯体功能障碍为主要临床表现的一组疾病，发生率在儿童精神障碍中占第2位。由于儿童心理生理特点及所处环境的不同，儿童情绪障碍的临床表现与成人有明显差异。常见类型有焦虑症、恐怖症、学校恐怖症、癔症、强迫症，但临床类型常有重叠而不易分型。现介绍目前临床最为常见的焦虑症、恐怖症、学校恐怖症、癔症。

儿童情绪障碍患儿心理弹性与父母养育方式的关系

目的探讨住院治疗的儿童情绪障碍患儿心理弹性、父母养育方式及其关系。方法 65例儿童情绪障碍患儿,采用心理弹性量表(CD-RISC)、父母养育方式评价量表(EMBU)进行问卷调查,观察患儿的心理弹性状况,并进行儿童情绪障碍心理弹性量表总分与父母养育方式的相关性分析。结果心理弹性各维度平均分中,坚韧性最高,力量性居中,乐观性最低。根据Pearson相关性分析,心理弹性量表总分与父亲惩罚严厉、过分干涉、拒绝与否认、过度保护呈负相关(r=-0.374、-0.260、-0.328、-0.157,P<0.05),与父亲情感温暖理解、偏爱呈正相关(r=0.578、0.273,P<0.05),与母亲情感温暖理解、偏爱呈正相关(r=0.523、0.243,P<0.05),与母亲过度干涉保护、否认拒绝、惩罚严厉呈负相关(r=-0.213、-0.498、-0.260,P<0.05)。结论儿童情绪障碍心理弹性与父母养育方式密切相关,良好的父母养育方式是提高心理弹性的有效方式。

46例儿童情绪障碍临床分析

儿童情绪障碍可表现为躯体器官功能异常而被疑为器质性疾病,近年来其发病率、住院率呈上升趋势，已引起社会各界广泛关注和重视。为使儿科医师熟悉对此类疾病的鉴别诊断，

儿童情绪障碍临床分析及心理护理

目的 :探讨儿童情绪障碍的发病原因及护理措施。方法 :对确诊的 30例儿童情绪障碍病人进行调查、分析及护理。结果 :30例情绪障碍患儿中 ,13例症状消失 ,15例明显好转 ,2例治疗无效。结论 :对于情绪障碍的患儿 ,要及时深入了解引起疾病的诱因 ,才能采取正确的护理措施 ,达到治疗的目的。

儿童情绪障碍的识别及护理

生活在当今这个信息和竞争年代的儿童,大多是独生子,是大家庭中长辈们关注的焦点,他们为了得到老师的表扬和长辈的称赞,时刻准备着表现,家长、老师对孩子的要求远远超过了他们的力所能及;儿童阅历浅、精神发育不成熟、存在认知曲解和逻辑错误,如走极端、以偏概全、主观臆测、过度延伸等;他们缺乏与他人沟通交流的能力,在处理学习、生活、娱乐及与同学之间的关系时,常会陷入矛盾之中,引起心理异常而发生情绪障碍;而儿童情绪障碍又不象成人那样可诉说各种身体不适,而多数是以调皮、不遵守纪律、注意力不集中、学习困难表现突出,往往让家长及老师对孩子生病难以发现,以致未让孩子得到及时的治疗,影响正常的身心发育,给家长带来沉重的精神负担,由此可见,识别及正确护理儿童情绪障碍尤为重要.……

儿童情绪障碍35例临床分析

目的 了解儿童情绪障碍的临床特点及相关病因。方法 对我院1994年4月～2 0 0 4年1月35例情绪障碍患儿的临床资料进行回顾性分析。结果 学龄儿童为好发期,表现为躯体功能障碍,体检及多种辅助检查均未发现任何器质性病变,教育方式不恰当是最常见病因,其次是看恐怖DVD及玩电子游戏。结论 情绪障碍患儿处在一个相对不良的家庭心理环境中,只有环境的改善,才能有效地预防儿童情绪障碍的发生。

百优解分散片治疗儿童情绪障碍的开放性实验研究

目的：开放性实验研究,评估百优解分散片在治疗儿童情绪障碍障碍中的疗效及安全性。方法：在广东省汕头中心医院儿科儿童心理保健门诊就诊的儿童,符合国际疾病分类第10版ICD-10特发于童年的情绪障碍诊断标准。其中男性20例,女性11例,年龄（12.20±2.68）岁,病期1个月至2年,平均6.97个月。病人使用百优解分散片进行治疗,从10-20mg/d开始,用药2周后疗效不理想者加量,维持有效剂量3个月,以后酌情减量维持至治疗结束。结果：百优解分散片治疗前CGAS评分49.19±7.11,治疗2个月时为78.32±7.20,治疗前后比较,差异有显著性（P〈0.01）。显效时间大约2周,CGAS评分均有不同程度好转。治疗结束时临床疗效痊愈9例,显效14例,好转7例,共计30例,有效率为96%。不良事件发生率为15%,其中烦躁4例,消化道反应3例,程度均较轻微,在1-2周内消失,无因药物副反应而中断治疗者。结论：综合分析证明,对情绪障碍的儿童和青少年,百优解分散片是一种有效、耐受性好的短期治疗药。

综合心理护理干预在儿童情绪障碍中的应用效果分析

儿童情绪障碍指由于精神刺激等心理因素或家庭暴力等环境因素所导致情绪异常的现象,属于一大类心理精神障碍疾病,具体发病原因和临床表现也因人而异。患儿典型的临床症状表现为抑郁、焦虑、强迫、恐惧等,在18岁以前的儿童和少年人群中发生率较高[1]。儿童情绪障碍常见发病原因有心理、生理发育迟缓,家庭、社会粗暴、苛求等不恰当的教育方式和遗传因素等,临床治疗中考虑到治疗周期较长,患儿依从性较低,常采用护理方法进行干预。

综合心理护理干预在儿童情绪障碍中的应用

目的:探讨综合心理干预在儿童情绪障碍疾病治疗中的效果。方法:纳入71名情绪障碍患儿作为研究对象,根据护理方法的不同将其分为研究组和常规组,比较两组儿童情绪质量指标、生活质量评分、护理满意度间。结果:研究组患儿的情绪质量指标(包括SAS、SDS评分)低于常规组,护理后两组患者的生活质量评分高于护理前,研究组患者的生活质量评分高于常规组,研究组患儿的家长护理满意度高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童情绪障碍疾病治疗护理期间,突出心理护理内容,设计综合化护理措施对提高患儿情绪质量有积极作用。

儿童情绪障碍的临床研究

目的研究舍曲林片对儿童情绪障碍的治疗效果及安全性。方法 58例情绪障碍患儿,采用舍曲林片治疗,比较治疗前后的相关情况,运用儿童大体评定量表（CGAS）评定障碍的严重程度,运用副反应量表（TESS）评定药物的不良反应。结果治疗前CGAS评分为（48.31±6.21）分,治疗后为（78.22±6.45）分,治疗前后比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。治疗完成后,痊愈23例（39.66%）,显效20例（34.48%）,好转12例（20.69%）,无效3例（5.17%）,总有效率为94.83%。其中发生药物不良反应13例,发生率为22.41%,烦躁4例,消化道反应5例,嗜睡2例,体重增加1例,头昏1例,均较轻,在1~2周内自动消失。结论舍曲林片治疗儿童情绪障碍效果显著,不良反应相对较少,不会给患儿造成相对严重的伤害,值得应用推广。

综合心理干预对儿童情绪障碍患者的效果研究

目的:研究综合心理干预对儿童情绪障碍患者的效果。方法:选择2018年3月-2019年3月我院收治的儿童期情绪障碍患儿64例,随机分为2组,对照组接受常规干预,观察组加用综合心理干预,比较两组临床干预效果。结果:干预后观察组焦虑自评量表(33.2±2.8)分、抑郁自评量表(36.6±2.6)分与对照组差异显著,P<0.05。观察组心理健康(69.6±7.2)分、社会健康(57.9±6.6)分、生理健康(85.9±6.8)分、精神健康(39.6±3.8)分均显著优于对照组,P<0.05。结论:综合心理干预对儿童情绪障碍患者的效果显著,值得肯定。

32例儿童情绪障碍的综合性治疗研究

３２例儿童情绪障碍的综合性治疗研究福州儿童心理卫生研究所林力陈榕儿童情绪障碍是发生在儿童时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病。近４年来，我所对３２例经副主任以上医师查房确诊符合ＣＣＭＤ－Ⅱ－Ｒ诊断标准的情绪障碍儿童行综合性治疗，取得满意的疗...

儿童情绪障碍的元认知心理干预个案

儿童情绪障碍是一组特发于儿童少年期，以心理社会因素为主要病因，表现为焦虑或恐惧情绪的精神障碍。数据显示，我国各类情绪问题的发生率为17．7％，女性患病率高于男性，城市高于农村。儿童情绪障碍的治疗原则是以心理治疗为主，配合使用小剂量抗焦虑药或抗抑郁剂。