IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练远期疗效的影响

目的了解IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练的远期疗效的影响。方法将60例行感觉综合训练的儿童随机分为干预组与对照组各30名,对照组按常规口头健康教育,指导家长配合家庭训练;干预组在此基础上采用IKAP模式家庭干预,包括掌握信息、传授知识、改变信念、产生行为4个方面。结果两组儿童随访6个月有效率比较,差异有统计学意义(P<0.01);两组儿童训练后3个月、6个月注意力改善有效率及家庭训练配合率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);两组训练后违纪行为比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IKAP模式家庭干预可巩固儿童感觉综合训练的远期效果,提高家庭训练配合率,改善儿童的注意力及违纪等不良行为问题。

家庭辅助训练对儿童感觉综合训练疗效的影响

目的探讨家庭辅助训练对儿童感觉综合训练疗效影响。方法选取2010年1月—2012年1月60名行感觉综合训练的儿童随机分为干预组与对照组各30名,对照组按常规接受感觉综合集中训练,干预组在接受常规集中训练结束后指导继续家庭训练干预。结果两组儿童感觉综合训练疗效在近期(随访3个月)下降不明显(P>0.05),两组儿童在近期均可基本维持训练疗效,但远期疗效经随访6个月后显示,对照组疗效比训练结束时有效率下降50%((χ2=10.33,P<0.01),干预组疗效有效率明显高于对照组(χ2=6.94,P<0.05)。结论在接受感觉综合集中训练后,继续辅助家庭训练,不仅能巩固感觉综合训练的长期效果,减轻家长的经济负担,而且方法简单可行,家长乐于接受,值得在临床上推广。