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建构符合儿童成长规律的儿童文化
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作者 彭钢 《江苏教育》 2018年第25期19-21,共3页
从儿童成长规律出发,华士实验小学围绕儿童文化提出结伴式学习的教学主张,指明了儿童的生理、心理发展特征与文化特质,建构了课程与学校文化的基本理念与整体设计。
关键词 儿童成长规律 儿童文化 学校文化
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关于家庭教育乾坤理论的阐释
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作者 王智勇 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2018年第3期98-100,共3页
乾坤理论是关于家庭教育的一个理论,其名称取自于传统文化易经,民族性与时代性是这一理论中国特色的体现。其内容是一个完善的理论体系,包括其对家庭教育的定义、家庭教育的具体内容也即育人法则及家教方法,理论性与实践性兼具,也对中... 乾坤理论是关于家庭教育的一个理论,其名称取自于传统文化易经,民族性与时代性是这一理论中国特色的体现。其内容是一个完善的理论体系,包括其对家庭教育的定义、家庭教育的具体内容也即育人法则及家教方法,理论性与实践性兼具,也对中国家庭教育学科化提供了重要支撑。 展开更多
关键词 乾坤理论 中国特色 学科化 育人法则 儿童成长规律
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做一个智慧型的父母
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《农民科技培训》 2005年第2期44-44,共1页
关键词 父母 家庭教育 生活经验 社会适应能力 儿童成长规律
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