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题名儿童户外拓展营地景观设计原则及分类研究
被引量:1
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作者
刘冉辉
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机构
同济大学
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出处
《科技资讯》
2018年第20期218-219,共2页
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文摘
在儿童的成长过程中,多多参与户外教育拓展活动可以锻炼儿童的心智,激发儿童的潜能,提高儿童的身体素质,促进儿童的全面发展。相较于不参加户外教育拓展活动的儿童来说,参与拓展活动的儿童成年后的综合素质相对更高。因此,设计规划良好的儿童户外教育拓展营地景观十分必要,充满趣味性的户外教育拓展活动能够促进儿童的健康成长,帮助儿童树立正确的价值观和世界观。笔者重点分析了儿童户外教育拓展营地景观的规划设计原则,给出了儿童户外教育拓展营地景观的分类情况,希望可以为儿童营造更加积极向上的户外教育拓展营地环境,激发儿童的学习兴趣,使儿童得以全面发展。
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关键词
儿童户外教育
拓展活动
营地景观规划
营地景观设计
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分类号
TU98
[建筑科学—城市规划与设计]
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