-
题名假如我是孩子
- 1
-
-
作者
陈泽媛
-
机构
广东省惠州市第十五小学
-
出处
《好日子》
2020年第29期6-6,共1页
-
文摘
当班主任的老师,处理学生的打架事件可以说是“家常便饭”。处理这类事件,简单地批评打压可能会引起反效果,或者学生只是表面上服从,内心其实是抗拒老师的教育。所以,如何解决打架事件,使双方都能意识到自己的错误,并心服口服给对方道歉,这就需要老师换位思考,读懂孩子的内心感受,这将会给事情的解决带来事半功倍的效果。
-
关键词
儿童打架
解决感受
给予关怀
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-