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论多元族群共生的中国儿童文学
被引量:
1
1
作者
马筑生
《昆明学院学报》
2011年第4期4-7,共4页
中国各民族共同创建了悠久、灿烂的中国儿童文学。中国各民族原生活态儿童文学曾经代表着中国儿童文学的存在,自远古起就活跃于歌者、说者的通神语境和巫师的祝告祷告行为之中,以口口相传的方式在各民族儿童中代代传承。梳理多元族群共...
中国各民族共同创建了悠久、灿烂的中国儿童文学。中国各民族原生活态儿童文学曾经代表着中国儿童文学的存在,自远古起就活跃于歌者、说者的通神语境和巫师的祝告祷告行为之中,以口口相传的方式在各民族儿童中代代传承。梳理多元族群共生的中国原生活态儿童文学,是建立中国本土儿童文学史新观念的一个起点。
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关键词
原生活态
儿童
文学
多元族群
共生
本土
儿童文学史观
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职称材料
题名
论多元族群共生的中国儿童文学
被引量:
1
1
作者
马筑生
机构
贵阳学院教师教育学院
出处
《昆明学院学报》
2011年第4期4-7,共4页
文摘
中国各民族共同创建了悠久、灿烂的中国儿童文学。中国各民族原生活态儿童文学曾经代表着中国儿童文学的存在,自远古起就活跃于歌者、说者的通神语境和巫师的祝告祷告行为之中,以口口相传的方式在各民族儿童中代代传承。梳理多元族群共生的中国原生活态儿童文学,是建立中国本土儿童文学史新观念的一个起点。
关键词
原生活态
儿童
文学
多元族群
共生
本土
儿童文学史观
Keywords
protogenic
children literature
multiple ethnic groups
intergrowth
native
children literature historv views
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
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1
论多元族群共生的中国儿童文学
马筑生
《昆明学院学报》
2011
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