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《申报·儿童之友》中的儿童观与儿童文学形象
1
作者
韦夏玲
《桂林师范高等专科学校学报》
2020年第1期98-101,共4页
儿童观在很大程度上决定了儿童文学形象的塑造。20世纪三四十年代中国社会动荡,成人配合“一切革命斗争”的儿童观主导儿童文学的创作。《申报·儿童之友》以图文并茂的形式勾勒出战争生活中的“童子军”形象、社会生活中的“小先...
儿童观在很大程度上决定了儿童文学形象的塑造。20世纪三四十年代中国社会动荡,成人配合“一切革命斗争”的儿童观主导儿童文学的创作。《申报·儿童之友》以图文并茂的形式勾勒出战争生活中的“童子军”形象、社会生活中的“小先生”形象、家庭生活中的“小顽孩”形象,这些儿童文学形象传达了成人战争动员、政治批判的呼声,寄托了成人对儿童承担救国强国责任的期望,表达了成人对儿童成长的关怀。
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关键词
《申报·
儿童
之友》
儿童
观
儿童文学形象
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题名
《申报·儿童之友》中的儿童观与儿童文学形象
1
作者
韦夏玲
机构
北京师范大学历史学院
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2020年第1期98-101,共4页
文摘
儿童观在很大程度上决定了儿童文学形象的塑造。20世纪三四十年代中国社会动荡,成人配合“一切革命斗争”的儿童观主导儿童文学的创作。《申报·儿童之友》以图文并茂的形式勾勒出战争生活中的“童子军”形象、社会生活中的“小先生”形象、家庭生活中的“小顽孩”形象,这些儿童文学形象传达了成人战争动员、政治批判的呼声,寄托了成人对儿童承担救国强国责任的期望,表达了成人对儿童成长的关怀。
关键词
《申报·
儿童
之友》
儿童
观
儿童文学形象
Keywords
Shenbao.Children Friends
children views
children literature image
分类号
K26 [历史地理—中国史]
I286 [文学—中国文学]
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1
《申报·儿童之友》中的儿童观与儿童文学形象
韦夏玲
《桂林师范高等专科学校学报》
2020
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