父亲参与对儿童早期心理发展的影响探究

父亲参与是指父亲积极参加到儿童的家庭和学校生活之中,不仅仅指身体上的参与,还有情感和心理上的参与。父亲参与儿童早期的生活、游戏和活动,参与对儿童的抚养和教育,对儿童早期心理的发展和社会适应有着举足轻重的作用。

基于儿童早期心理的童装仿生趣味研究

童装在儿童早期心理成长过程中扮演着"小伙伴"、"行为引导者"的角色。作为新一代童装设计师,深入儿童心理需求的仿生趣味童装设计才能符合儿童这一特殊消费群体对童装真正的要求。

浅谈家庭教养方式对儿童早期心理的影响

本文将从介绍家庭教养方式、教养方式种类和儿童对不同教养方式产生的一系列反映来浅谈父母不当的教养方式对儿童早期心理的影响,以及对父母不当行为产生的可能性原因进行分析。建议父母要以自身言行为榜样,共同担起教养孩子的义务,为儿童成长营造一个和谐的家庭,从而把孩子培养成身心健康的合格的社会成员。

论感知和动作在儿童心理发展中的作用

感知和动作是儿童早期心理发展的重要领域,儿童从出生到2岁主要是发展各种感知觉以及获得手部操作及独立行走的能力。感知和动作作为儿童早期心理发展的基本表现形式,其内在机制在于它们的组织和建构功能,其深层的根本意义在于揭示“感知和动作带来经验,而经验促进发展”的观念。

走入儿童内心世界,做智慧的养护者

0-6岁是儿童心理发展及健全人格形成的关键期,也是一个人终身发展的奠基时期。儿童早期心理健康,直接影响一个人的人格健康发展。随着我国经济社会快速发展,儿童心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。

中国第一部“婴儿传记”的100年

1920年12月26日,一个叫"一鸣"的小男孩呱呱坠地。从他出生的第二秒开始,他的父亲就开始观察记录,这位父亲,就是著名心理学家、儿童教育家陈鹤琴。从醒到睡、从笑到哭、从吃到撒、从健康到生病、从待人到接物,陈鹤琴整整记录了一鸣808天。1925年,他将观察、记录、分析的资料整理,以此为素材撰写的《儿童心理之研究》,成为以中国儿童为对象、系统观察、实验研究的典范,也成为中国第一部采用"婴儿传记"的方法研究并记载儿童早期心理发展历程的科学专著,开启了中国学者以中国儿童为对象研究儿童心理发展的大门。

在运动中变得更聪明更健康

不少家长对运动的重要性缺乏认识,忽略了对儿童运动习惯的培养.运动涉及儿童认知动机以及情感等方面,而动作发展本身就是儿童早期心理发展的重要组成.北京师范大学认知神经科学国家重点实验室研究发现,儿童进行30分钟的短时中等强度有氧运动后,执行能力和脑激活模式都发生了积极的变化,能更好地完成复杂的认知任务.