基层医院开展儿童早期综合发展指导工作模式的探讨

目的:探讨适合基层医院开展的儿童早期综合发展(integrated early child development,IECD)指导工作模式。方法:选取2017-2018年儿童保健门诊200例儿童作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规系统保健,观察组在对照组基础上给予IECD指导。比较两组在6、12、18月龄时体格发育和神经心理发育情况。结果:观察组12、18个月身长与体重均明显高于对照组(P<0.05);观察组6、12、18个月应物能、精细动作、语言能及应人能的DQ均高于对照组,且观察组6、18个月大动作的DQ均高于对照组(P<0.05);观察组6、12、18个月中上及优秀率均明显高于对照组(P<0.05)。结论:IECD指导对儿童的体格发育和神经心理发育有明显促进作用,早教班和专案门诊相结合的工作模式在基层医院易于开展,值得临床推广应用。

儿童早期综合发展学科在区级妇幼保健机构的设置研究

目的探讨儿童早期综合发展工作在区级妇幼保健机构的设置,建立适合区镇两级的新型儿童保健服务模式。方法在区妇幼保健院内部建立儿童早期综合发展学科,中心化管理,动态监测运行效果。结果树立从保健视角出发的思维和服务模式;确定了基本服务项目和核心技术;建立了转诊网络、分级服务的系统。结论区级妇幼保健机构开展儿童早期综合发展服务可行,对促进区域儿童健康发展具有重要意义。

儿童早期综合发展学科建设与妇幼专科医院的发展

学科建设是医院发展的基础和核心任务,是妇幼专科医院在临床与保健相结合、面向群体、面向基层服务宗旨上的集中体现,通过创新服务理念,整合优势资源,打造学科品牌,提高儿童保健的管理水平,促进妇幼保健专科医院的发展。

西城区妇幼保健院儿童早期综合发展优质护理服务效果评估

随着医疗卫生系统优质护理服务工作的全面开展，2012年9月，西城区妇幼保健院全面启动“优质护理服务示范工程”，确定妇产科、老年病房为优质护理服务病房，作为一所承担公共卫生职能、保健特色的医疗保健机构，我们积极尝试保健领域优质护理服务工作，按照北京市西城区卫生局实施优质护理工作方案，在儿保科儿童早期综合发展中心，

儿童早期综合发展应用于社区儿童保健中的价值分析

目的分析儿童早期综合发展应用于社区儿童保健中的价值。方法选择社区出生至1岁儿童120例,时间段为2015年2月至2016年2月,依据随机数字表法均分两组。接受常规保健的60例儿童为参照组,接受早期综合发展服务的60例儿童为实验组,最后对两组儿童的保健效果进行总结和统计。结果经不同方法保健后,实验组儿童的身高、体质量以及血管蛋白水平同参照组进行比对未形成统计学意义,组间数据结果经检验后P>0.05。从智能发育评分来看,实验组明显优于参照组,组间数据结果经检验后P<0.05。结论社区儿童保健予以儿童早期综合发展对其智能发育起到促进作用,应用价值存在。

儿童早期综合发展项目促进婴儿智能发育和营养的效果评价

目的研究儿童早期综合发展项目对婴儿智能发育及营养的影响。方法抽取接受广州市早期综合发展指导的52名婴儿为早期发展组，在社区儿保门诊4：2：1保健服务的同年龄组53名婴儿为常规组。满12个月进行Gesell智能测评、佝偻病和血红蛋白检测。结果早期发展组儿童在适应性、大运动、精细运动和语言方面的得分高于常规组，差异有统计学意义；早期发展组佝偻病和缺铁性贫血患病率分别为3．8％和5．8％，低于常规组（9．4％，15．1％），差异均有统计学意义。结论儿童早期综合发展项目能促进婴儿的智能发育和降低营养性疾病的发病率，可以作为一种新型的儿童保健服务模式向社区推广应用。

研究儿童早期综合发展在社区儿童保健中对生长发育的影响

目的:分析儿童早期综合发展在社区儿童保健中对生长发育的影响.方法:2018年1-12月收治婴幼儿82例,分为两组41例.研究组开展儿童早期综合发展;参照组开展常规护理干预.比较两组儿童社交能力、语言能力和运动能力.结果:研究组儿童社交能力、语言能力和运动能力评分显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:儿童早期综合发展在社区儿童保健中生长发育的影响显著,能够促进婴幼儿成长发育.

儿童早期综合发展与铅损伤防治的效果评价

目的探索儿童铅损伤防治的干预模式。方法对在越秀区社区保健中心定期进行健康体检的600例0～3岁儿童进行血铅水平筛查和儿童心理发展评估分析。观察组300例是参加儿童早期综合发展顶目系统监测；对照组300例，除与观察组同期进行健康体检外不接受任何干预措施。结果经过2年追踪观察，观察组平均血铅水平（82．31±2．81），智能发育商（116．81±7．92）；对照组平均血铅水平（102．11±62．17），智能发育商（98．94±9．35）。观察组与对照组比较差异存在统计学的意义（t=22．91，P〈0．01）。结论通过社区儿童早期综合发展项目对家长和儿童进行健康教育，能改变他们的认识和行为，可使血铅水平显著降低，从而促进儿童身心健康和谐发展。因此，儿童铅中毒是一个完全可以预防的疾病。

我国儿童早期综合发展研究热点的共词聚类分析

目的采用共词聚类分析方法探析我国儿童早期综合发展的研究热点。方法提取2017年4月前中国知网数据库中收录的儿童早期综合发展相关文献的关键词,以Excel和自编计算机程序统计词频并构建矩阵,采用SPSS18.0软件进行层次聚类分析。结果最终纳入文献546篇,提取高频关键词共计59个,通过共词聚类分析总结出我国儿童早期综合发展领域的8个研究热点。结论聚类结果一定程度上反映了该领域的发展趋势,可为临床实践提供一定的参考依据。

早期综合发展干预对婴幼儿神经心理发育影响的效果分析

目的探讨早期综合发展干预模式对婴幼儿神经心理发育的影响.方法选取在社区系统接受保健管理的健康新生儿,随机分为研究组与对照组,对照组给予常规保健指导,研究组给予系统、个性化的早期综合干预指导.两组随访至1岁,比较两组婴幼儿的智力发展水平和社会生活能力.结果研究组婴幼儿在3月龄时社交行为评分为(100.7±16.8)分,显著优于对照组[(91.1±8.3)分];在9、12月龄时语言能力评分分别为(100.1±7.4)分、(107.5±12.0)分,显著优于对照组[9月龄:(93.0±10.5)分,12月龄:(100.0±9.6)分,P<0.05].随访至6、9、12月龄时,大运动、精细动作、适应能力及社交行为各能区及总发育商评分均高于对照组,差异均有统计学意义.对影响婴幼儿智能发育的因素做多元逐步回归分析,进入回归方程的有利因素是早期综合发展干预和母亲文化程度高,不利因素是添加肉类食物的月龄较晚(F=6.310,P<0.05).研究组婴幼儿独走出现的中位月龄是11.8月龄,对照组婴幼儿独走出现的中位月龄是13.2月龄,差异有统计学意义.采用婴幼儿S-M社会生活能力检查量表进行评估,研究组婴幼儿9月龄、12月龄时社会生活能力评分分别为(10.0±0.0)分、(10.0±0.3)分,显著高于对照组[9月龄:(9.8±0.5)分,12月龄:(9.8±0.3)分,P<0.05].结论早期综合发展干预对婴幼儿的智力发展和社会生活能力有明显促进作用,具有重要的社会意义和实用价值.

从脱贫到贫困预防——基于贫困代际传递和儿童早期发展视角

基于我国扶贫工作的成就、现阶段的目标,以及2020年后我国扶贫工作面临的新问题和新挑战,本文从消除儿童贫困、促进儿童早期发展的角度提出通过打破贫困代际陷阱,实现贫困预防的我国后2020扶贫战略转型思路。本文在分析发展中国家贫困和儿童早期发展方面存在的问题及其制约因素的基础上,总结国际上促进儿童早期发展、消除儿童贫困的经验和探索,基于我国农村儿童发展面临的困难和问题以及导致上述问题的原因,提出了通过完善农村儿童营养、健康和教育公共服务提供质量,促进贫困农村儿童早期发展,从源头上实现贫困预防的政策建议。

我国地方政府供给农村儿童早期多维发展服务的现状与对策——以IECD项目县为例

根据联合国儿童基金会儿童早期综合发展项目在我国农村地区的基线调研数据显示,我国地方政府对于儿童早期综合发展的概念框架还不清晰,缺乏明确的服务供给基准。在传统的部门行政管理方式下,地方政府对于儿童早期多维服务的供给陷入了碎片化困境。可借鉴"整体政府"的公共管理模式,从服务理念、执行模式和目标激励三个方面来探索地方政府整体性供给儿童早期服务的路径。

实施儿童早期发展综合指导对早产儿生长发育的效果

观察实施儿童早期发展综合指导对早产儿生长发育的效果。方法:选取于2019年1月-2019年12月期间我中心辖区内出生的早产儿76例,按照随机分组方式将其分为两组。对照组38例早产儿接受常规儿童保健,观察组38例早产儿应用儿童早期发展综合指导。比较组间早产儿的体格发育情况和智力发育情况。结果:组间身长、体质量以及头围等体格发育指标作比较,统计学无意义(P>0.05);观察组的适应能力、精细动作、运动、社交、语言等各项智力发育指标评分均高于对照组各项智力发育指标评分(P<0.05)。结论:对早产儿应用儿童早期发展综合指导干预,可改善其各项智力发育指标,对早产儿生长发育十分有利,临床应用价值较高。