SOS儿童村儿童与单亲家庭和完整家庭儿童行为问题的对照研究

目的:探讨SOS儿童村儿童的心理行为状况及其相关因素。方法:以在某市SOS儿童村至少入住1年以上的8～16岁汉族儿童61人(SOS组)为研究对象,方便选取SOS儿童村儿童就读较集中的小学和中学各一所,选取年龄和性别相匹配的单亲家庭和完整家庭儿童各61人为对照组(分别简称为单亲组和完整组),采用Achenbach儿童行为量表(Child Behavioral Checklist,CBCL)、Achenbach教师报告表(Teacher's Report Form,TRF)及自制一般情况调查表进行评定。结果:(1)SOS组儿童TRF行为问题检出率高于完整组儿童(37.7%vs.3.3%,P<0.001)。三组儿童的CBCL行为问题检出率差异无统计学意义(11.5%,24.6%,16.4%,P=0.156)。(2)SOS组男童TRF的社交问题、注意、违纪、攻击、外化性问题分和总分均高于完整组同龄男童(如,总分30.83vs.12.67,P<0.01),违纪分高于单亲组同龄男童(32.33vs.19.83,P<0.01),退缩分低于单亲组同龄男童(16.87vs.33.33,P<0.001)。8～11岁SOS组男童CBCL的分裂样、抑郁、强迫性、社交退缩、攻击性分及总分均低于单亲组同龄男童(如,总分15.70vs.30.80,P<0.01);SOS组女童与单亲组和完整组女童CBCL各项行为问题因子分及总分差异均无统计学意义(P>0.05)。(3)回归分析结果显示儿童有数个好朋友、学业成绩良好是其行为问题的保护因素,生活在非完整家庭是儿童行为问题的危险因素(B=-1.356～1.947)。结论:SOS儿童村是一种较好的抚养孤儿的方式。SOS儿童村男童Achenbach教师报告表行为问题较突出,女童行为表现较适切。儿童行为问题与其学业表现、同伴关系及家庭环境等因素有关。

民办儿童村救助模式的管理创新——以辽宁省大连阳光溢鸿儿童村为例

民间救助组织是社会文明的体现,但是目前其在我国社会公信力还不高,完全依靠社会力量很难保证民间救助组织的生存和可持续发展,因此只有积极探索创新才可能更好彰显民间救助组织的社会价值。本文以辽宁省大连阳光溢鸿儿童村为对象,对其近几年在资源动员和儿童教育培养方面的管理创新进行探索性案例研究。研究结果揭示了由于管理创新保证了儿童村所救助的服刑人员未成年子女的生活环境和生存状态良好,使儿童村在人道主义、爱心教育、城市文明、学术研究等方面发挥着重要的社会推动作用,验证了民间救助组织存在的必要性和重要性,并为其他民间救助组织的可持续发展提供有价值的参考。

成都市SOS儿童村儿童自我意识与人格特征的调查研究

目的:探讨SOS儿童村儿童的自我意识状况和人格特征,为其心理卫生保健提供理论依据。方法:采用整群随机抽样法抽取成都市SOS儿童村儿童76名,以Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)和艾森克个性问卷(EPQ)进行测试。结果:与湖南常模比较,儿童村儿童焦虑因子分低于常模,差异有显著统计学意义(P<0.01)。与中国城市常模比较,儿童村儿童自我意识总分、智力与学校情况、躯体外貌与属性、幸福与满足等因子分低于中国城市儿童常模,差异有统计学意义(P<0.05)。SOS儿童村儿童EPQ测试结果:SOS儿童村儿童的E量表分均低于全国常模;女儿童的精神质量表分低于常模;男儿童精神质量表分高于女儿童,女儿童掩饰性量表分高于男儿童。SOS儿童村儿童人格各维度和母亲学习期望因素与其自我意识状况呈现一定的相关性。结论:SOS儿童村儿童自我意识水平呈现低于全国城市儿童的特点,人格特征显示出内向而稳定的倾向。

成都SOS儿童村与成都儿童福利院儿童人格特征的比较研究

目的 :了解SOS儿童村这种新型的养育模式与儿童福利院传统养育模式下儿童的人格发育情况。方法 :采用艾森克人格问卷 (EPQ)儿童版 ,集体不记名自评。结果 :SOS儿童村组较福利院组更内向和稳定 ,两组儿童都比常模显得更内向。结论 :人格具有稳定性和可塑性 ;由于各种因素的影响 ,SOS儿童村组要比福利院组更内向和稳定。

服刑人员未成年子女民间救助机构的现状研究——基于西安儿童村的调查报告

服刑人员未成年子女是一个特殊的社会弱势群体,需要全社会的共同关注和爱心救助,民间救助机构就是这样一支重要的社会力量。西安儿童村的调查显示,民间救助机构在救助服刑人员未成年子女的社会公益事业中发挥了重要的作用,但同时面临一些困境,一方面,从业者中专业人员短缺,机构内部管理不规范等;另一方面,救助机构经费不足,社会力量及政府所提供的支持还不能满足需要,支持源和被支持者之间沟通渠道不畅通。

大连儿童村救助项目发展模式研究

大连儿童村是东北地区唯一一家以服刑人员未成年子女为主要救助对象的慈善机构。儿童村功能的发挥,是对以敬老院和孤儿院为主体的国家社会救助体系的有利补充。同时,儿童村的良性发展对于缓和社会矛盾,维护社会的长期稳定,具有重要的现实意义和深远影响。基于对国内外儿童救助项目广泛研究的基础,立足于大连儿童村现状,对其取得的阶段性成果和成功经验予以总结,对其现存的问题和发展困境予以分析,并提出加强与政府合作、引入职业经理人、建立志愿者实践基地等对策建议,以促进大连儿童村稳定健康发展,推动中国儿童救助事业取得跨越式进步。

从社会稳定看大连儿童村的五大基地模式创新

大连儿童村在实践中创造了人道主义救助基地、救助科研基地、爱心培育基地、服刑人员亲情帮教基地和特殊孤儿创业基地的运营模式,为社会稳定探索了一条新的发展道路。

浅谈非营利组织的社会企业化——从大连儿童村的“自我造血”机制说起

大连儿童村"自我造血"案例初步显示了非营利组织发展的社会企业化新方向,即运用商业化的手段实现非营利组织的社会公益目的。文章基于我国非营利组织发展的现状,论证了非营利组织进行社会企业化的必要性。

大连阳光溢鸿儿童村教育救助模式研究

大连阳光溢鸿儿童村是我国东北惟一一家专门抚养服刑人员未成年子女的民间救助机构,在中国冰人王刚义的管理下,创造了家庭式的生活、个性化教育、半军事化管理、全体劳动、自我造血的救助模式,探索了一条中国特色的特殊孤儿教育救助新路。

SOS儿童村学龄儿童个性和行为问题的初步研究

采用Rutter儿童行为量表和艾森克个性问卷(EPQ儿童88题),对中国齐齐哈尔SOS)儿童村和普通双亲家庭83名 7～14岁学龄儿童进行了对照研究.SOS组与对照组的学校行为问题检出率分别为20.9%和20.0%,家庭行为问题检出率分别为23.3%和5.0%,广泛性行为问题检出率分别为11.6%和2.5%.行为问题症状在不同环境、不同性别、不同组间的分布各有差异,SOS组的A行为症状检出率明显高于对照组.EPQ个性测定P、N、E、L量表评分,SOS组与对照组比较差异无显著性意义.

乌鲁木齐SOS儿童村“维吾尔”家庭教育实施基础初探

儿童村是社会福利机构的一种。本文以田野调查资料为基础,从教育人类学的角度分析了乌鲁木齐SOS儿童村的家庭结构及儿童村管理制度,从而对儿童村家庭教育实施的基础做了初步的探讨。

民办儿童村公信力研究

目前,我国慈善事业面临的不信任危机,致使许多服刑人员未成年子女得不到及时救助,影响着社会的稳定与发展。本文通过对民办儿童村公信力低下的原因进行分析,就民办儿童村的法律地位、内部机构以及社会监督等方面提出了一些建议,旨在建立我国民办儿童村的公信力。

民间儿童救助组织与政府之间角色分析——以大连阳光溢鸿儿童村为个案

民间儿童救助组织是伴随着我国政府职能转变和公民社会良性推进而崛起的一批带有自组织、非营利特征的、有相对目标群体的民间服务组织。其当前面临着各种现实困境,其中一点就是民间儿童救助组织与政府建立怎样的关系来确保救助事业的良性发展。本文以大连阳光溢鸿儿童村为研究对象进行分析,寻求一条适合民间儿童救助组织与政府双赢的渠道。

中国轻工业出版社情系SOS儿童村

SOS儿童村组织是国际性的民间慈善团体，天津SOS儿童村是中国与国际SOS儿童村组织合作建立的首批儿童村之一，于1984年11月奠基，1985年10月建成并开始收养孤儿，主要是以家庭方式抚养、教育社会上丧失父母、又无亲友的健全孤儿。生活在大都市儿童村的孩子们的教育深受社会关注，作为提供精神食粮的出版社更不例外。早在2001年中国轻工业出版社就在儿童村里建立了以“瑞丽”命名的图书室，并多次为儿童村捐献社内儿童、教育、生活等类新版图书。多年来中国轻工业出版社的高品质图书为儿童村孩子们健康成长与建设温馨家庭给了儿童村很大的帮助。记者在采访中了解到，孩子们特别喜欢看这些书，也为孩子的生活增添了乐趣。

对儿童村服务模式的反思

儿童村作为慈善机构,为健康孤儿提供福利服务,促进了中国儿童福利事业的发展,在社会主义和谐社会建设中发挥了重要作用。但在儿童服务理念和具体操作方面存在一些不足之处,需要加以改善。笔者通过分析四种主要的儿童村服务模式,反思儿童村服务的现状,提出了改善的建议。

SOS儿童村儿童个性特征及社会工作介入研究——基于烟台SOS儿童村

目的:将儿童村内儿童的相关行为数据,与正常双亲家庭中的普通儿童数据进行比较研究,探讨双方在人格特征上的差异并对差异的原因进行分析,根据分析结果,进行适当的社工介入方法研究,从而为儿童村的教育工作提供更多参考和依据,促进儿童村儿童的全面成长与发展;方法:问卷调查法、访谈法、文献综述法等;结果:双方儿童的相关行为数据差距基本一致,在个别方面,儿童村的儿童与普通家庭的儿童有较明显差异;结论:SOS儿童村的儿童多数经历过健康、生死问题,这些经历多在他们的个性中表现出来,导致儿童村的儿童对一些问题较为敏感,这正是我们进行社工介入的关键所在。

南昌SOS儿童村的调查与思考

南昌ＳＯＳ儿童村的调查与思考徐初旺国际儿童村是一种国际慈善机构，成立于１９４９年。第二次世界大战的连年战火，造成了成千上万个孤儿流落街头，无家可归。为了收养这些孤儿，奥地利医学博士格迈纳尔先生，在奥地利英斯布鲁克小镇创立了世界上第一所以家庭形式的ＳＯ...

爱在SOS儿童村

China Chengdu SOS Children’s Village is located at Yingmenkou in the west of Chengdu. The village has placed orphans into 11 families recently formed. Every “Mum” is strictly chosen, and the kids call brothers and sisters one after another. They love their new families, for these parents lost children are having a happy life, and this will prepare them for a bright future.

殷殷情 拳拳心——记天津SOS儿童村的温暖家庭

“妈妈”谆谆善诱 在一双双充满稚气的眼睛注视下,“妈妈”张爱华轻轻地掰开孩子们递给她的一个包子。在冒着热气的肉馅里,一个小纸卷露了出来。这是一张带字的纸条,上面写着:“祝妈妈生日快乐！” 张爱华脸上露出微笑,眼里闪动着晶莹的泪花。

试论社会工作方法在SOS儿童村模式中的介入

SOS国际儿童村模式,是指赫尔曼.格迈纳尔博士自1949年起在奥地利创立的世界上第一所SOS国际儿童村以来,形成的家庭抚养、教育儿童的方式。本文通过先后两次进入被称为中国SOS儿童样板村烟台SOS儿童村的实地调查发现,尽管SOS儿童村模式在世界范围内被广泛应用并取得了巨大的成就,但在其进入中国的本土化过程中,仍然产生了许多的问题和偏差。本文将运用社会工作的专业理念和方法,通过对儿童村、SOS家庭和村内个体成员三个层次的的介入,对一些问题进行分析和建议。希望能够对SOS模式顺利实现本土化以及村内孤儿们的健康成长有所帮助。