黎锦晖儿童歌舞音乐的艺术特征与审美价值

黎锦晖创作的儿童歌舞音乐,包括儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧。这些音乐作品,依据儿童的心理特征,运用儿童的语言,反映儿童的生活,富于儿童的情趣,深受儿童的喜爱。黎锦晖儿童歌舞剧语言的通俗化、口语化,音乐的民族化、大众化,以及载歌载舞的表演形式,寓教于乐的表现手法,对后世的音乐创作产生深远影响。

黎锦晖的儿童歌舞音乐创作

摘要：2004年春节期间，中央电视台在黄金时段连续播出纪录片《一百年的歌声》，开篇即响起《毛毛雨》的旋律．很多人都忘不了这个旋律，中国近现代音乐的历史长河中，世人也从未忘记过这个名字-黎锦晖，我国近代新歌舞剧的开创者．中国流行音乐l、中国电影音乐的奠基人。他首创的儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧这两种艺术形式，在我国近代音乐史上有着重要的意义。

黎锦晖儿童音乐在小学音乐教育中的作用研究

20世纪20年代的音乐大师黎锦晖所创作的儿童歌舞音乐作品在中国近现代音乐史上意义重大,它不仅对少年儿童的身心健康发展、综合能力的培养等方面起着积极的作用,对践行新课程改革标准和促进小学素质教育的发展亦有着重要的现实积极意义。文章针对当前小学音乐教育所存在的问题现状,提出将黎锦晖儿童歌舞音乐作品应用于现行小学音乐教育中,从中探索出黎锦晖儿童歌舞音乐作品的推广教学和实践活动与音乐新课程改革的契合性及其教育价值。

以乐树人的音乐大师黎锦晖

黎锦晖是儿童歌舞音乐的首创者,确立了中国儿童歌舞剧新体裁,主张运用唱歌学习国语,是中国流行音乐的奠基人,也是我们应该铭记和缅怀的音乐教育先驱之一。

对“中国流行音乐之父”黎锦晖的浅识

中国改革开放30年,可以说以流行音乐为主流的通俗音乐文化在迅猛的发展,流派众多,风格各异,良莠并举,雅俗共存。尽管音乐更多的是表达人类情感的一种艺术形式,但任何一种艺术形式的诞生、发展、兴起,都是一定社会现实的产物和结果,都深刻的反映着社会整体文化的水准和欣赏水平,反映着一个社会的意识形态和价值取向。本文主要对中国流行音乐之父——黎锦晖做一简要研究,认识并了解他的创作背景和创作成果,以期更好从事音乐研究等工作。