大数据背景下镇区妇女儿童健康发展现状调查数据研究——以中山板芙镇为例

在中山市市委、市政府的领导下,全市各级部门紧紧围绕《中山市妇女儿童发展规划2011-2020年》总体目标,加大工作力度,采取有力措施推动规划的具体实施,全市妇女儿童在政治、经济、教育、健康、法律、环境和社会保障等方面的权利得到进一步落实,各项事业实现持续健康发展。文章以板芙镇为例,从孕产妇保健水平指数、儿童营养健康指数、7岁以下儿童保健和孕妇婚前检查指数等4个方面采取大数据统计分析方法,对该镇妇女儿童发展现状进行研究。

农村留守儿童心理健康教育探究——评《农村留守儿童教育现状及问题实证研究》

随着现代化进程的不断加速,我国农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多因素的限制(如严格的户籍管制、狭小的住房条件、昂贵的借读费、无安全保障等),进城务工人员不得不将孩子留在农村,最终形成了农民工与子女两地分隔的局面,从而导致一个新的低社会经济地位群体——留守儿童的产生。近年来,由于留守儿童规模的不断扩大和这一群体本身的特殊性,一些教育者和研究者已经开始对其进行实证研究,这些研究着重关注了留守儿童的心理健康状况。

留守儿童家庭教育现状分析——以湘西保靖县金落河村为例

家庭教育对留守儿童的成长至关重要。留守儿童监护人以祖辈为主。由于家庭成员深度沟通少,时间和空间造成的亲情缺失,监护人文化水平低,家庭教育意识淡薄等因素,家庭教育处于缺失或是自发性状态。做好家庭教育,需要家长更新家庭教育观念,学习优秀家庭教育经验,有选择委托监护人或是尽可能帮孩子带在身边。同时学校方面应当关注留守儿童,通过设置系列活动融入孩子心灵世界,引导孩子身心健康成长。

图书馆离湖区儿童有多远——微山县湖区儿童阅读现状调查与研究

文章对湖区儿童阅读状况进行了实地调查。通过调查数据分析,了解到湖区儿童"阅读缺失"的原因,并针对调查中发现的问题进行了粗浅的分析,对加强图书馆为湖区儿童阅读服务的工作方向提供了有力的依据。

单亲家庭儿童情感问题现状及对策

班主任工作中难免会碰到问题学生,问题学生背后往往藏着一个问题家庭,其中单亲家庭儿童占了一定比例。单亲儿童因情感缺失,其性格、行为习惯上有具体的表现形式,班主任在德育工作中更应主动关注、积极倾听、善于分析、给予帮助,助力单亲儿童心理健康成长。

流动儿童计划免疫现状和对策

计划免疫的根本目的是通过提高易感人群的有效接种,预防控制乃至消灭严重危害人类健康和生命安全的传染病的有效手段。而有效接种率的高低,取决于基层计划免疫工作人员辛勤扎实的工作和广大家长儿童的及时接种,但近年来,随着改革开放的深入,市场经济的发展,流动儿童日益增加,因其自身的特殊性,流动儿童又不能及时的免疫接种而影响计划免疫工作的正常开展,给计划免疫工作带来极大的困难,现对流动儿童的现状与对策探讨如下。

关于大学生暑期社会实践关爱留守儿童的现状分析

关爱农村留守儿童是社会各界广泛关注的社会问题,对该问题的现状进行分析发现目前存在的一些问题和现象具有重要的意义。完善关爱体制、丰富关爱内容、建立考评机制,才能使关爱留守儿童的大学生社会实践活动真正实现有机运作,自我驱动和有序发展。

农村留守儿童不良行为习惯的现状分析与有效实施方法

农村留守儿童是一群特殊的学生,是指父母双方或一方进城务工,由于各种条件限制,把子女留在户籍所在地生活和接受教育,形成以隔代教育和寄养教育为主,平时他们处于无人监管的境地;他们的性格孤僻敏感,迥异于本地同龄学生,而这部分被留在农村的由未成年儿童组成的特殊群体就称为农村留守儿童。

浅析农村留守儿童隔代教育问题

随着我国经济的持续发展,一批批农民进城务工,谋求经济利益,致使农村出现青壮年空洞化现象。在此形势之下农村出现了庞大的留守儿童群体,与此同时产生的农村留守儿童的隔代教育问题日益成为公众共同的关注的话题。伴随中国经济发展出现的这种特殊现象,它的出现是由很多因素造成的,同时也带来一些利弊影响。我国农村人口达半数以上,解决农村留守儿童的隔代教育问题已经是中国教育事业中不可小觑的一环。

三生 平安共建儿童节

三生连续开展少儿安全健康主题活动,关注少儿健康成长。 2015年5月28日,三生（中国）健康产业有限公司携手人民公安报社开展的“平安共建,关爱少儿安全健康”主题活动走进了四川成都,为孩子们开展了一场安全主题教育活动。

农村留守儿童心理学研究述评

目前,对农村留守儿童心理研究的基本状况和主要内容可以概括为:留守儿童的概念,农村留守儿童的规模,留守经历对留守儿童学习、行为及交往、心理的影响,留守儿童的道德教育和学校教育,与农村留守儿童相关的公共政策方面,生态系统发展观视野下的留守儿童等几个方面。对农村留守儿童十几年的研究表现出成果大幅增长、内容多样、重视量化分析等主要特征,但也存在着研究对象的操作定义不准确、研究假设有片面性、研究方法有局限性、研究的理论反思有待深入以及研究仅限于横向比较等不足之处。今后的研究应进一步借鉴多学科的研究方法,加强理论反思和国际比较研究。

家庭的社会资本与儿童发展——评罗伯特·帕特南《我们的孩子(Our Kids)》

全面二胎政策开放,“孩子”的话题热度居高不下,随着抚育成本的攀升,多生养一名孩子已不再像从前仅是“多一双筷子”如此简单的事情,家庭所拥有的社会资本多寡决定着孩子的生活水平、教育资源、人际关系甚至是未来阶层地位。罗伯特·帕特南教授所著《我们的孩子(Our Kids)》这本畅销书,正是对美国不同阶层抚育儿童现状的真实写照。

对西部农村留守儿童关爱问题的思考

随着农业产业结构的调整和城市化进程的不断加快,大批农村人口纷纷离开家乡涌向城市务工经商,这导致大批留守儿童出现。农村留守儿童因缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在人身安全、心理疏导、道德品质、学习教育等方面存在一些亟待解决的问题。建立公平的适龄儿童享受国家义务教育的长效机制,是促使中西部农村留守儿童问题在国家法律保护的机制下得到解决的根本途径。基于此,文章分析了当前中西部农村留守儿童存在的主要问题及其原因,并提出了具体的解决措施,旨在为西部留守儿童创造良好的社会环境,从而推动社会主义和谐社会的建设。

浅谈留守儿童的家庭教育问题

农村留守儿童的家庭教育问题绝不仅仅是一个教育问题,而已经演变成为社会问题。留守儿童家庭教育问题对个体和社会的影响都是不可估量的。这是一项现实而艰巨的社会系统工程,我们必须高度重视、相互配合,营造良好的社会氛围,采取相应的措施去关注留守儿童的心理健康教育,关爱留守儿童的成长。

沧州地区和沧州市智力低下儿童的流行病学调查报告

智力低下(简称智低)是造成儿童身心残疾和影响我国儿童素质最主要的因素之一。为探索病因,制定预防措施,最大限度地降低患病率,达到优生优育,提高我区人口素质的目的,我们自1991年3月至1992年3月对本地区和本市智低儿童现状进行了调查研究,将结果报告如下。 调查对象和方法 根据本地区的地理、经济、民族特点、文化教育、医疗卫生等条件的差别,选择了具有代表性的五个县一个市。在各地随机抽样以乡镇或市区为调查点。

关于解决农村留守儿童问题的对策与建议——以湖北省当阳市玉泉办事处为例

近年来,随着中国社会政治经济的快速发展,农村外出务工人员逐年增多,农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。2016年3月底以来,民政部、教育部、公安部在全国范围内联合开展农村留守儿童摸底排查工作。

关注留守儿童学习习惯,提升家长学校教育质量

＂留守儿童＂教育问题日益突出,成为全社会共同关注的焦点。其中,＂留守儿童＂学习习惯影响着教育的效果。通过对＂留守儿童＂学习习惯及学习习惯成因分析,验证其学习习惯是否良好,从而进行归因分析,得出家庭、学校、社会和＂留守儿童＂自身对良好学习习惯养成的影响,提出家长学校如何开展有效教育改善＂留守儿童＂不良学习习惯的建议,以期有利于他们的健康成长。

社会工作视角下农村留守儿童问题微探——基于山西省J县X村的调查

改革开放的进一步深入,我国经济得到了飞速提升,许多大城市对农民工的需求也与日俱增。在这样的环境下,越来越多的农民工背井离乡,奔赴各大城市务工谋生。但农民工的子女并不能一起随父母搬迁到城市,这就导致了我国留守儿童这一特殊群体的存在。农村留守儿童问题得到了社会的广泛关注,本文通过问卷的形式对J县X村农村留守儿童进行调查,找出留守儿童的存在的问题并分析其原因,然后从社会工作的角度出发,对留守儿童问题提出自己的一些建议。