儿童画教学及评价的误区

本文首先从教学内容、教学方法和教学评价三方面介绍了当前儿童画教学及评价中存在的误区;然后具体分析了产生这些误区的原因。

论儿童画教学

儿童美术教育的目的是为了培养幼儿绘画技能和知识，提高他们自身的发展。在美术教育的具体实施过程中，会出现一些美术教育存在的误区，笔者从中国目前儿童美术教育的现状出发，从教学内容、教学方法介绍了当前儿童画教学及评价中存在的误区，然后具体分析产生这些误区的原因以及如何解决这些问题给出了一些建议。