聋哑儿童社会期望与父母教养方式的关系研究

目的探讨聋哑儿童的社会期望与父母教养方式的关系。方法对190名聋哑儿童的儿童社会期望与父母教养方式进行测试。结果①不同性别聋哑儿童的父母养育方式有显著差异;②聋哑儿童的社会期望值存在非常显著的性别差异;③不同社会期望值聋哑儿童的父母教养方式的存在显著差异。④聋哑儿童社会期望与父母教养方式有显著相关。结论父母养育方式是影响聋哑儿童社会期望值的重要因素。

儿童抑郁与儿童社会期望的相关研究

【目的】了解小学生的儿童抑郁与儿童社会期望状况及两者的关系,为儿童的家庭和学校教育及有抑郁症儿童的早期干预提供参考依据。【方法】采用儿童抑郁量表和儿童社会期望量表对667名四至六年级的小学生进行调查。【结果】①小学生抑郁症状的检出率为16.5%,不同性别的小学生在人际问题因子上得分的差异有显著性(P<0.001),男生的得分显著高于女生;②在儿童社会期望量表上,不同性别小学生的差异有显著性(P<0.01),女生的得分显著高于男生;不同年级小学生的差异有显著性(P<0.001),并且随着年级的增加小学生在儿童社会期望量表上的得分逐渐降低;③儿童抑郁与儿童社会期望两者呈负相关,差异有显著性(P<0.01)。【结论】儿童社会期望对儿童抑郁有影响。