百年儿童科幻的发展轨迹与艺术新变

百年儿童科幻经历了晚清时期的译介期、中华人民共和国成立后的探索期、二十世纪六十年代时期的动荡发展和九十年代的重振旗鼓,迈入新世纪的儿童科幻找准自身定位,由工具性转向审美性的价值取向致力于为儿童创造科幻审美空间,随着儿童科幻观念调整和创作环境宽松带来的作家群体质量的提升,儿童科幻作品分类朝着精细化的方向发展,儿童科幻作品的艺术新变体现在主题的丰富和纵深发展、场景设置的多元化倾向以及少年主人公自我意识的展现。

编辑视角下的儿童科幻作品编创研究

笔者有多年少儿期刊编辑经历,主要负责科幻栏目的策划与编校,在工作中总结了一些儿童科幻作品的编创经验。儿童科幻作品不仅有无限的可能性,还会给孩子们创造一个思考未来人生的情境,能让他们在选择时有一种主宰感,这种影响可能会让孩子们变得非常有目的性,并朝着他们认为最好的方向努力,甚至为了实现“幻想”中的目标而推动社会科技的进步。文章就儿童科幻作品编创环境及实施策略进行研究。

小学语文中儿童科幻小说的阅读策略研究

小学语文中儿童科幻小说的阅读策略研究,旨在探索如何通过有效的教学方法引导小学生阅读和欣赏科幻小说。儿童科幻小说以其独特的想象力和科学元素,为学生提供了广阔的视野和无限的遐想空间。本研究从小学语文教学中儿童科幻小说的融入背景入手,探讨如何选择适合小学生的科幻小说以及如何通过自主阅读、生生讨论等方式,培养学生的阅读兴趣和批判性思维。同时,研究还关注如何将科幻小说的元素与语文教学相结合,提高学生的语文素养和创新能力。

运用电脑创作儿童科幻画的实践与探索

运用电脑创作儿童科幻画是科学技术的产物,是电脑与科幻画创作的有力结合,这种创作方式很好地体现了现代技术的意义。文章主要阐述了运用电脑进行儿童科幻画创作对儿童成长的意义,并探索一些运用电脑创作儿童科幻画的方法。

儿童科幻小说与童话幻想性比较

儿童科幻小说与童话这两种文学体裁虽然均具有浓郁的虚构性色彩,但二者的创作理念和风格各有不同,具有独特的个性,主要表现在人物呈现形态、价值取向、文本构建模式以及世界观的不同等。幻想是儿童科幻小说和童话不可或缺的要素,在科技不断发展的当今社会,儿童科幻小说与童话该怎样利用幻想更好地适应儿童的心灵世界,更好地契合儿童的喜怒哀乐的审美需求,是儿童文学创作者应该高度重视的问题。

浅谈辅导儿童科幻画的技巧

儿童具有天真的想象力和创造力，发掘这种天真奇妙的创造力，首先要尊重孩子，尊重他们神奇的幻想，蹲下来和孩子同一视平线，从孩子的角度去看事物的形象，看孩子画得是否真有道理，从孩子的角度去想问题、看问题，就会在他们心灵中挖掘不尽的美的宝藏，画出生活中最美好的东西。在创作中，尽可能允许儿童大胆天真的想象存在，要特别珍视孩子一些看起来可能幼稚甚至可笑的想法，其实这些想法肯定是儿童有自己的感受和体会才会想出来的。不可忽视，让孩子学会自己创作。

开拓科幻空间,培养创新能力——儿童科幻画教学初探

儿童科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。它具有一定的科学性与艺术性,科幻画作为科学艺术星空中璀璨新星,越来越赢得了广大少年儿童的喜爱。

侗族儿童科幻画教学策略

本文论述开展侗族儿童科幻画美术教学的策略,提出美术教师应在小学美术课程基础上引导学生进行科学幻想,指导学生了解侗族农民画的造型、色彩等特点,掌握科幻画的表现手法,并在材料上进行创新,体现科技知识,贴近侗族人民的生活,从而帮助学生创作出富有特色的侗族儿童科幻画。

儿童科幻小说与童话幻想性比较

虽然儿童科幻小说与童话两种文学题材都具有非常浓郁的虚构色彩,但二者的创作出发点和风格有所不同,具有不同的个性,其主要表现在人物的形态呈现和价值取向以及世界观的不同。幻想性是儿童科幻小说和童话文学题材中不可或缺的重要组成部分,在科技不断发展的社会,儿童科幻小说与童话如何利用幻想来走进儿童的心灵世界,对儿童的喜怒哀乐的审美需求进行满足,这是现代儿童文学创作者应该首要重视的问题。

传承与建构——论马传思笔下的文学型儿童科幻

文学型儿童科幻呼吁文学性与科学性兼具的作品,张之路以细腻的情感、曲折的故事情节结合科幻的因素,推动了文学型儿童科幻的发展,为青少年带来了众多经典科幻小说和改编电影。21世纪以降,马传思的作品则沿着文学型儿童科幻的路径进行建构和发展。马传思用诗意化的语言在现实与虚幻的世界当中驰骋,以细微的儿童视角关照当代宏大叙事,深入探索当下现实与科幻世界中的哲思,力求为儿童创作充满独特生命体验和情感关怀的优秀儿童科幻文学作品,其作品对于21世纪儿童科幻类别的划分和文学型儿童科幻的发展起到了承接作用。

童年未逝:弗兰肯斯坦不再绝望——论吴岩科幻小说的双逻辑支点及中国科幻模式的嬗变

尼尔.波兹曼的《童年的消逝》让世人感到童年已逝,而吴岩的儿童科幻小说却以其独特的双重双逻辑支点紧紧抓住了“童年”。文章分析了吴岩儿童科幻小说中成人思维与儿童思维、科学因素与奇幻色彩一内一外两对双逻辑支点,阐明了其对儿童文学“儿童性”的真正关照,并证明“消逝”的“童年”正在当代儿童科幻小说这一文体中回归。从吴岩作品中,既可以看到中国科幻的某些模式化,亦可见其微妙的嬗变。

创享空间

蓝蓝的夜空,亮晶晶的小星星……太空真是神秘又奇妙!我们科大一幼的小朋友也有一个关于太空的美好梦想,下面就让我们一起走进孩子们这个充满奇思妙想的世界,一起去欣赏这些充满创意的儿童科幻画作品——“我的太空梦”吧!

以爱之名——电影《飞向月球》创作阐述

电影《飞向月球》是一部由北京电影学院副校长孙立军担任总导演,单传蓬、孙立军担任编剧的科幻儿童动画电影。该片故事架构立足于2050年,探讨的却是当下社会关注的热门话题。全片通过真人动画合拍方式呈现,运用了动作捕捉、实时渲染、虚拟可视化预演等多项数字化技术,是儿童科幻电影在“数字化”“工业化”上的一次探索。作者从切身的实践经历出发,探讨本片在叙事表达与影像呈现上的若干问题及解决思路。