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浅谈如何将博物馆教育资源应用于儿童美术学习中
被引量:
2
1
作者
陈咏芯
《文物鉴定与鉴赏》
2018年第7期112-114,共3页
当今儿童美术教学已迈向多元文化教育发展,美术学习不单纯是一种技能技巧的训练,而成为一种文化学习。博物馆的教育资源能在一定程度上弥补美术课堂的不足,搭建一个近距离接触艺术、感受本土文化的平台。
关键词
儿童美术学习
博物馆教育功能
文化
学习
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题名
浅谈如何将博物馆教育资源应用于儿童美术学习中
被引量:
2
1
作者
陈咏芯
机构
东莞市可园博物馆
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2018年第7期112-114,共3页
文摘
当今儿童美术教学已迈向多元文化教育发展,美术学习不单纯是一种技能技巧的训练,而成为一种文化学习。博物馆的教育资源能在一定程度上弥补美术课堂的不足,搭建一个近距离接触艺术、感受本土文化的平台。
关键词
儿童美术学习
博物馆教育功能
文化
学习
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
浅谈如何将博物馆教育资源应用于儿童美术学习中
陈咏芯
《文物鉴定与鉴赏》
2018
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