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IL-36RN基因突变在儿童脓疱型银屑病中的研究进展
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作者 高西波 陈立新 +3 位作者 秦蓓 卞亚伟 李钦峰 廉佳 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》 CAS 2022年第4期377-380,共4页
我国拥有数量庞大的银屑病患者,其中儿童脓疱型银屑病(PPP)可严重威胁患儿的生命,病因错综复杂;近年来对PPP发病机制的研究有较大的进展,本文主要是对IL-36RN基因突变导致儿童脓疱型银屑病进行综述,主要包括以下:IL-36RN突变位点及类型... 我国拥有数量庞大的银屑病患者,其中儿童脓疱型银屑病(PPP)可严重威胁患儿的生命,病因错综复杂;近年来对PPP发病机制的研究有较大的进展,本文主要是对IL-36RN基因突变导致儿童脓疱型银屑病进行综述,主要包括以下:IL-36RN突变位点及类型,不同种族之间的IL-36RN基因突变差异及其遗传方式、IL-36RN基因突变的致病机制及关于IL-36RN基因突变导致的PPP的治疗方法。 展开更多
关键词 银屑病 儿童脓疱型银屑病 IL-36RN 基因突变 治疗方法
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阿维A联合丙种球蛋白治疗儿童脓疱型银屑病1例
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作者 黄胤 覃莉 +1 位作者 陈柳青 周小勇 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》 CAS 2018年第4期362-364,共3页
患者男,12岁。因全身起红斑脓疱2年,加重1周入院,皮肤组织病理学:表皮内可见嗜中性粒细胞移入,真皮浅层血管周围可见嗜中性粒细胞及淋巴细胞浸润。诊断:脓疱型银屑病,经过阿维A联合丙种球蛋白治疗后病情得到有效控制。
关键词 儿童脓疱型银屑病 丙种球蛋白 阿维A胶囊
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王萍教授治疗儿童泛发性脓疱型银屑病的经验 被引量:5
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作者 陈潍 张广中 +1 位作者 周冬梅 王萍 《四川中医》 2011年第5期8-9,共2页
王萍教授认为儿童泛发性脓疱型银屑病治疗不宜过急,病机多血热夹阴虚、脾虚,据患儿具体症状表现及用药,兼以心理疏导,才能取得满意疗效。
关键词 中药 儿童脓疱型银屑病 名中医经验 王萍
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中西医结合治疗儿童泛发性脓疱型银屑病心得 被引量:1
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作者 侯林毅 《中国中医急症》 2014年第9期1764-1765,共2页
泛发性脓疱性银屑病(GPP)是银屑病中病情严重的类型,属难治性皮肤病,儿童银屑病以此型为多见.GPP病因不明,外用刺激性药物、感染、应用糖皮质激素或免疫抑制剂过程中骤然停药等均可成为促发因素.本病发病急骤,可持续数日弛张性高热,... 泛发性脓疱性银屑病(GPP)是银屑病中病情严重的类型,属难治性皮肤病,儿童银屑病以此型为多见.GPP病因不明,外用刺激性药物、感染、应用糖皮质激素或免疫抑制剂过程中骤然停药等均可成为促发因素.本病发病急骤,可持续数日弛张性高热,伴全身不适、乏力及关节肿胀,皮肤红斑上突然出现泛发浅在的黄白色无菌小脓疱,针头至粟粒大小,初为小片,以后融合成“脓湖”,数周内可弥漫性分布全身,皱襞部常出现擦烂、结痂,围绕脓疱的红斑常扩展融合成红皮病样改变,黏膜可见小脓疱,舌面常有较深沟纹.首都医科大学附属北京儿童医院皮肤科根据GPP的临床表现辨证论治,采用中西医结合治疗,使患儿能利渡过高热期,在把握治疗的同时,注意药物的副作用,减轻了患儿的痛苦,取得较好的效果。现报告如下。 展开更多
关键词 儿童泛发性银屑病 犀角地黄汤 清营汤 竹叶石膏汤
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脓疱型银屑病患儿病耻感对其学习退缩行为的影响 被引量:1
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作者 肖礼群 肖礼花 刘玉凤 《国际护理学杂志》 2022年第14期2519-2523,共5页
目的探讨脓疱型银屑病患儿病耻感对其学习行为的影响。方法2019年6月至2020年6月应用病耻感量表、社会支持量表、学习退缩行为量表对湖南省儿童医院86例脓疱型银屑病学龄患儿进行调查,采用Pearson单因素分析患儿病耻感、社会支持对其学... 目的探讨脓疱型银屑病患儿病耻感对其学习行为的影响。方法2019年6月至2020年6月应用病耻感量表、社会支持量表、学习退缩行为量表对湖南省儿童医院86例脓疱型银屑病学龄患儿进行调查,采用Pearson单因素分析患儿病耻感、社会支持对其学习行为的影响,应用多元线性回归分析影响儿童脓疱型银屑病患儿学习退缩行为的相关因素。结果学龄患儿病耻感总分(42.85±3.98)分,学习退缩行为总分(73.96±3.98)分,社会支持总评分(25.82±3.85)分。经Pearson单因素分析显示,病耻感总评分及其各维度与学习退缩行为总评分、心理退缩行为评分及积极学习行为呈正相关(P<0.05),而与社会支持总评分、客观支持、社会支持利用度呈负相关(P<0.05)。多元线性回归分析显示,社会隔离、社会排斥、内在羞耻感、定期接受随访、接受心理干预及社会支持利用度是影响脓疱型银屑病患儿重返学校后学习退缩行为的主要因素(P<0.05)。结论学龄儿童脓疱型银屑病患儿重返学校后病耻感及学习退缩行为较明显,社会应给予患儿相关支持,以减轻患儿病耻感,提高患儿对疾病认知及自信心,让患儿重新适应校园生活。 展开更多
关键词 学龄儿童脓疱型银屑病 病耻感 学习行为 社会支持
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