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中华传统文化教育背景下儿童英语绘本创新路径探讨
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作者 田泽谦 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0083-0087,共5页
儿童英语绘本作为学前教育的重要载体,对儿童前英语素养的提高和第二语言能力的培养具有重要意义。在文化传承与创新的大背景下,为更好适应当前我国儿童英语绘本的发展态势,应对面临的现实考验,应将中华优秀传统文化与英语绘本有机结合... 儿童英语绘本作为学前教育的重要载体,对儿童前英语素养的提高和第二语言能力的培养具有重要意义。在文化传承与创新的大背景下,为更好适应当前我国儿童英语绘本的发展态势,应对面临的现实考验,应将中华优秀传统文化与英语绘本有机结合。在立足市场的基础上,充分挖掘绘本原创性内容,采用三维全循环模式,创新生产运营模式,推动儿童英语绘本教育意义和社会效益最大化。 展开更多
关键词 儿童英语绘本 传统文化 发展路径
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小学阶段绘本教学的新思考——一次编写含有中国文化元素的儿童英语绘本有感
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作者 陈成 《进展》 2021年第15期151-152,共2页
根据现阶段小学英语课程改革浪潮的影响,绘本课成为小学英语课堂知识有效补充的一种手段,全国的小学英语老师都在积极开展富有成效的绘本课研究,我校英语老师就绘本课实践三年的经验,提出了更多的思考和建议,例如中国文化元素的儿童英... 根据现阶段小学英语课程改革浪潮的影响,绘本课成为小学英语课堂知识有效补充的一种手段,全国的小学英语老师都在积极开展富有成效的绘本课研究,我校英语老师就绘本课实践三年的经验,提出了更多的思考和建议,例如中国文化元素的儿童英语绘本存在的必要性;中国元素的儿童英语绘本数量不能满足现有的教育市场;尝试编纂含有中国文化元素的绘本的准备流程。这些都是为了更好地绘本教学服务。 展开更多
关键词 校本研修 中国传统文化元素 儿童英语绘本
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