小儿推拿手法防治儿童视力低下的临床观察

目的:探讨小儿推拿特定穴位及手法在防治儿童视力低下中的疗效。方法:选取251名一年级小学生为研究对象进行手法培训,合格后令其自行按摩,每日1次,连续操作20个月,以治疗前后裸眼视力、角膜曲率及眼轴变化为疗效评价指标。结果:视力低下组双眼裸眼视力均较治疗前明显增高,双眼角膜曲率均较治疗前明显降低,双眼眼轴均较治疗前无明显变化;视力正常组右眼裸眼视力治疗前后比较差异有统计学意义,双眼角膜曲率均较治疗前明显降低,双眼眼轴均较治疗前无明显变化,组间比较裸眼视力差异有统计学意义,2组角膜曲率及眼轴比较差异无统计学意义;结论:12种小儿特定穴的手法配伍应用取得了理想的疗效,对儿童视力低下的防治具有积极意义。

养成良好用眼习惯 预防儿童视力低下——学校健康教育知识宣传栏（六） 学生近视眼的预防

1、限制视近工作时间，培养学生良好用眼卫生习惯。近视眼的发生与长时间近距离用眼有密切关系，因此要做到“三要三不要”。

改善儿童视力低下的中医适宜技术推广模式研究

目的:建立一套适宜在小学生中开展的视、听、操作三位一体的中医适宜技术推广模式,以经络、腧穴理论为基础,眼保健操为主要形式,来改善儿童视力低下。方法:以东城区和平里第九小学的6个一年级班级为试点,进行技术操作培训,纳入72例视力低下患儿,以治疗前后裸眼视力、角膜曲率及眼轴变化为观察指标。结果:双眼裸眼视力均较治疗前明显增高(P<0.01,P<0.05),双眼角膜曲率均较治疗前明显降低(P<0.01),双眼眼轴均较治疗前增高,但差异无统计学意义。结论:经过近两年中医眼保健操治疗,视力低下患儿双眼视力均较治疗前明显改善,且培训、治疗过程安全、方便、经济、可行性高,中医适宜技术推广模式对改善儿童视力低下具有积极的意义,值得推广。

2008年七宝社区学龄前儿童视力检查结果与分析

青少年及儿童视力低下已成为国内外共同关注的公共卫生问题。为了解社区学龄前儿童的视力低常状况，以便采取积极有效措施，及时诊治，笔者于2007年至2008年对上海市闵行区七宝社区学龄前儿童进行了视力检查并分析，希望能为推进学龄前儿童建立良好的视觉作出努力。