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儿童道德成长护照:发现生命中的“重要他人”
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作者 金巧良 《江苏教育研究》 2019年第31期36-39,共4页
儿童道德成长护照是伙伴式德育的重要实施途径,是以学生生活为基础,把学生的朋友圈扩大到学校、家庭乃至社区,引导学生从“班级人”成为“学校人”和“社会人”。学生在与同伴的共同生活中,产生道德体验、需要、冲突、反思,学会分析是... 儿童道德成长护照是伙伴式德育的重要实施途径,是以学生生活为基础,把学生的朋友圈扩大到学校、家庭乃至社区,引导学生从“班级人”成为“学校人”和“社会人”。学生在与同伴的共同生活中,产生道德体验、需要、冲突、反思,学会分析是非、自我反思。伙伴关系的变化能够影响、改变学生的行为,从中获得道德成长体验,这些伙伴最终成为学生道德成长道路上的“重要他人”,真正促进学生在伙伴交往中获得健康的道德成长。 展开更多
关键词 儿童道德成长护照 伙伴式德育 重要他人
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伙伴德育理念下德育活动的新路径
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作者 金巧良 《江苏教育》 2019年第47期62-63,共2页
“儿童道德成长护照”以扩大学生人际交往范围,提升学生道德认知为目标,为不同年段学生搭建交往平台,扩大学生的朋友圈,拓展学生道德生活的范围。“儿童道德成长护照”记录伙伴之间最有意义的故事,通过班级分享、年级巡讲、校级演讲,让... “儿童道德成长护照”以扩大学生人际交往范围,提升学生道德认知为目标,为不同年段学生搭建交往平台,扩大学生的朋友圈,拓展学生道德生活的范围。“儿童道德成长护照”记录伙伴之间最有意义的故事,通过班级分享、年级巡讲、校级演讲,让最感人、最有意义的伙伴事件辐射更多人、影响更多人,以学生间的相互影响、相互促进,积淀学生自己的道德成长力量。 展开更多
关键词 伙伴德育 儿童道德成长护照 德育活动
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