父母参与儿童青少年体育的影响因素量表编制与检验——基于家长参与过程模型

美国学者Hoover-Dempsey等于1995年提出了家长参与过程模型。该模型不仅系统阐释了家长参与对子女学业成就的影响,而且在模型前两层全面揭示了父母参与教育的影响因素。已有研究在国外社会文化背景下验证了该模型解释父母参与儿童青少年运动员培养的有效性,并不适合直接应用于国内儿童青少年体育的研究。为了准确测量父母参与的影响因素,更好地检验家长参与过程模型的结构,提高模型的解释力和预测力,促进儿童青少年体育参与,以上海市小学生父母为被试,编制父母参与儿童青少年体育的影响因素量表。结果表明:1)父母参与的影响因素变量共计10个,且共同影响父母参与形式;2)父母参与的形式包含基于家庭参与、俱乐部参与、学校参与3种,影响因素中也包含对俱乐部、学校、俱乐部教练和体育教师邀请的感知变量;3)量表具有较高的信度和效度,是符合心理测量学标准的有效工具。

《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试点)》《中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020-2030)》发布会在华东师范大学举行

2020年12月12日,首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会成立大会暨《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试点)》、《中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020-2030)》发布会在华东师范大学举行,高校和中小学教指委成员、全国百余所中小学校长应邀出席,共话体育教学改革和儿童青少年体育健康促进策略。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰为首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会主任委员、副主任委员颁发聘书并发表重要讲话。

基于知识图谱的国外儿童青少年身体活动研究可视化分析

文章以web of science^TM核心合集数据库中收录的2017年到2020年间以儿童青少年身体活动为主题的文献信息为研究数据来源,运用文献资料法和Cite Space知识图谱分析国外儿童青少年身体活动研究外部特征和基本情况,解析当前儿童青少年身体活动研究的经典引文,揭示研究热点。国外儿童青少年身体活动的研究呈现出跨众多学科且多领域之间相互交叉的态势;研究来源期刊种类丰富多样,涉及学科领域广泛;美国和澳大利亚虽发文量最多,中心性较低;英格兰、新加坡和南非其研究影响力较高;大学是该研究领域的核心机构;儿童青少年的体质和健康问题,锻炼对儿童体质和健康的干预尤其是对肥胖儿童青少年体质健康干预与慢性病方面研究是国际上关注的焦点;身体活动水平对非传染性疾病的预防方案的制定和实施、儿童和青少年身体活动准则的制定、儿童青少年久坐行为与多项身体以及心理健康指标之间的关系等研究构成了该领域的经典被引文献。