“涵养美感,陶冶德性”下的班级合唱教学研究

本文研究小学班级合唱的现状与问题,分析影响学生合唱素养最主要的因素,适当地总结小学班级合唱的教学策略,阐述"涵养美感,陶冶德性"下的小学班级合唱教学研究。