儿麻患者学习适应性调查研究

学习适应性是反映学生学习效率的重要指标之一，它可揭示影响学习的主要原因。儿麻患者在从康复训练为主向以文化知识学习为主的转变过程中，能否迅速掌握学习规律，有效地开展学习，是促进自身发展的关键。本研究通过对儿麻患者学习适应性的调查分析。

儿麻患者学习指导的实验研究

掌握学习规律 ,有效地开展学习 ,是保证儿麻患者学好文化科学知识 ,适应生活、走向社会的关键。本文通过对儿麻患者的学习指导 ,致力于培养患儿学会学习的能力 ,提高学习效率 。

共建大厦千万间大庇天下儿麻痹者共欢颜──记山西省临猗县小儿麻痹医院

共建大厦千万间大庇天下儿麻痹者共欢颜──记山西省临猗县小儿麻痹医院脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，病变以脊髓颈膨大和腰膨大的前角最明显，但也可累及整个中枢神经系统。由于病变多累及脊髓前角运动神经元，所以临床上主要表现为所支配的肌肉驰...

小儿麻痹症患者心理健康状况的调查研究

儿麻患者的心理健康是体现人文关怀的一项重要指针 ,也是开展素质教育的一项重要内容。针对儿麻患者进行心理健康状况的调查分析 ,目的是为了探索提高其心理素质的有效途径 ,促进儿麻患者走上可持续发展之路。

矫形外科专家秦泗河纪事

1994年10月15日上午9时,北京市管庄医院儿麻矫治中心病房。在地上爬行多年的魏国淑生平第一次颤巍巍地站立起来,当她意识到这一切都是真的时,禁不住“哇”得一声,象孩子一样大哭起来。 这个家住北京延庆山区,家庭极度贫困的中年妇女,做梦也没想到,身无分文的她,竟能在这里结束了30多年的爬行生涯。 此时,手术台前,一个身材颀长、目光冷峻的中年医生,又在另一个畸形的“上帝”面前开始了他的第17524例手术。他,就是我国著名矫形外科专家秦泗河。

军官大哥,你好吗?

残疾人自稍稍懂事起,便感觉到了生命的沉重。不管担得起担不起这份沉重,残疾人都要挑它一辈子。因此,残疾人在自己蹒跚的人生旅程中,对社会上一切相识或不相识的人的关爱显得格外敏感和渴望。这种关爱不但能减轻或释去残疾人生命的沉重,而且能使他们的灵魂得到慰藉和滋润,变得愉悦而轻盈。好人施爱未必经意,也未必图报,但是他们的关爱对于残疾人也许是不可或缺的。残疾人不应过份依赖他人的关爱,但是衷心感谢着这种人间情暖!