元代数学教育史研究报告

本文从数学教育制度出发,探讨元代数学教育的发展脉络,以刘秉忠、许衡、王恂等30位对元代数学教育有大功勋的人物为线索,展现各种师承链;按历史经过尽可能如实地反映元代数学教育内容、成就、思想,并努力解决了“元裕芝与元裕的关系”、“紫金山书院是否有张文谦”等六个疑难问题。