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美术学科价值在社会发展趋势中的变化
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作者 房斐 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第11期35-37,共3页
随着教育理念的提升和教育改革的推进,各学科的价值也随社会条件、时代需求、考试及评价改革的发展发生变化。对于某一学科的价值探究,除了学科价值,交互学科价值和元学科价值也值得引起注意。美术作为艺术学科的代表能够贡献独特的学... 随着教育理念的提升和教育改革的推进,各学科的价值也随社会条件、时代需求、考试及评价改革的发展发生变化。对于某一学科的价值探究,除了学科价值,交互学科价值和元学科价值也值得引起注意。美术作为艺术学科的代表能够贡献独特的学科价值,对解决未来生活中的实际需求、构建完整的核心素养体系具有重要意义。 展开更多
关键词 美术学科 美术学科价值 交互学科价值 元学科价值
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教育和价值的几个问题 被引量:17
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作者 托马斯.马格奈尔 董立河 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期24-27,共4页
教育涉及许多价值,它们表现在教育的两个方面:教和学,我们可以从教育和学习的角度对它们进行探究。无论是诱导的教育还是塑造的教育都蕴涵着价值因素。作为任务的学习和作为成就的学习都涉及价值,它们包括工具价值和内在价值。应重视作... 教育涉及许多价值,它们表现在教育的两个方面:教和学,我们可以从教育和学习的角度对它们进行探究。无论是诱导的教育还是塑造的教育都蕴涵着价值因素。作为任务的学习和作为成就的学习都涉及价值,它们包括工具价值和内在价值。应重视作为任务的学习的内在价值,这有利于培养人的独立学习和思考能力及创造能力。在研究教育中的价值时要注意三种价值:学科价值、交互学科价值、元学科价值。 展开更多
关键词 创造能力 教育研究 学科价值 交互学科价值 元学科价值
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