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元宇宙视阈下领导干部信息素养教育的多元价值与路径 |
杨帆
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《湖南行政学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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元宇宙赋能信息素养教育之逻辑理路、现实挑战与优化路径 |
李琳
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《数字图书馆论坛》
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2024 |
0 |
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3
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论中小学核心素养育人本质的教育哲学思考 |
陶晓艳
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《教育进展》
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2024 |
0 |
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4
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教育元宇宙赋能远程教师培训的现状分析与思考 |
孔繁成
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《教育导刊》
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2024 |
1
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5
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元宇宙视域下开放大学教育模式与教师素养分析 |
陈东毅
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《成人教育》
北大核心
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2023 |
1
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6
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指向工科学生创新素养培养的教育元宇宙:技术路向与因应策略 |
侯浩翔
王旦
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《中国大学教学》
北大核心
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2023 |
1
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7
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教育元宇宙助力信息科技课程核心素养提升 |
蔡苏
张静
冯素如
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《中小学信息技术教育》
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2022 |
3
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8
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学生核心素养的培养 |
编辑部
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《靖远教育》
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2024 |
0 |
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9
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“教育元宇宙”何以赋能阅读教学 |
冯凯馨
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《教育研究与评论》
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2023 |
0 |
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教育元宇宙赋能信息科技算法具身性学习 |
常国将
李宣
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《电脑知识与技术》
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2023 |
0 |
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11
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核心素养的本质与培育:基于职业教育的视角 |
乔为
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
33
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用好现代教育技术,发展语文核心素养 |
朱慧灵
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《作文(高中版)》
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2023 |
0 |
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13
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元宇宙赋能信息素养教育:高质量信息素养教育实践 |
王争录
张博
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《图书馆》
CSSCI
北大核心
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2022 |
12
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14
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“美好教育”:办学多元发展,提升核心素养 |
孙利红
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《教育家》
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2021 |
0 |
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15
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“双一流”高校图书馆数字素养教育的现状、问题与路径 |
邱冠文
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《图书馆论坛》
北大核心
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2023 |
7
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16
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高校教师教育者核心素养:内涵、构成要素及路向探索 |
苗光宇
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2022 |
5
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多元教育模式下创新人才培养体系构建——评《面向未来的教育创新》 |
王扬
马静
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《中国教育学刊》
北大核心
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2023 |
1
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基于项目式学习的小学信息科技元宇宙教学初探——以“我的校园我来建”教学为例 |
马瑞
吴雯
李丹
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《中小学信息技术教育》
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2023 |
2
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核心素养视域下“人的成长” |
刘鑫凤
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《新课程教学(电子版)》
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2023 |
1
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20
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元宇宙赋能高校图书馆信息素养教育:理论基础、技术框架、应用场景与实践路径 |
陈裕函
廖敏秀
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《图书馆学研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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