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元宇宙赋能教育的应用领域与技术基础
1
作者
杨俊生
李月玲
《教育评论》
2024年第2期9-15,共7页
元宇宙的构成包括虚拟现实、增强现实、区块链、智能合约、人工智能等技术,这些技术共同构成了一个全新的数字世界。文章从哲学、技术科学和社会学角度分析元宇宙的本质,为元宇宙赋能教育确立阐释视角。元宇宙赋能教育可以体现在虚拟课...
元宇宙的构成包括虚拟现实、增强现实、区块链、智能合约、人工智能等技术,这些技术共同构成了一个全新的数字世界。文章从哲学、技术科学和社会学角度分析元宇宙的本质,为元宇宙赋能教育确立阐释视角。元宇宙赋能教育可以体现在虚拟课堂的建构、增强教育现实、虚拟实验、分布式学习与游戏化学习五大领域。元宇宙基于区块链技术的身份识别、多媒体和虚拟现实技术的交互、智能合约技术的管理和数据分析技术的指导,是一个全新的数字世界,为教育提供更全面、更有效的学习环境。未来,元宇宙将会成为教育领域的重要发展方向。
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关键词
元
宇宙
元宇宙的本质
技术基础
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职称材料
题名
元宇宙赋能教育的应用领域与技术基础
1
作者
杨俊生
李月玲
机构
天津体育学院教育与心理学院
天津农学院马克思主义学院
出处
《教育评论》
2024年第2期9-15,共7页
文摘
元宇宙的构成包括虚拟现实、增强现实、区块链、智能合约、人工智能等技术,这些技术共同构成了一个全新的数字世界。文章从哲学、技术科学和社会学角度分析元宇宙的本质,为元宇宙赋能教育确立阐释视角。元宇宙赋能教育可以体现在虚拟课堂的建构、增强教育现实、虚拟实验、分布式学习与游戏化学习五大领域。元宇宙基于区块链技术的身份识别、多媒体和虚拟现实技术的交互、智能合约技术的管理和数据分析技术的指导,是一个全新的数字世界,为教育提供更全面、更有效的学习环境。未来,元宇宙将会成为教育领域的重要发展方向。
关键词
元
宇宙
元宇宙的本质
技术基础
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
元宇宙赋能教育的应用领域与技术基础
杨俊生
李月玲
《教育评论》
2024
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