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例谈高中生物概念教学中元知识策略
被引量:
1
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作者
李艳华
《中学生物学》
2017年第12期68-69,共2页
元知识策略是指教学中引导学生探索知识的元知识,从而进行更有效的深度学习策略。从五个角度举例分析在高中生物概念教学中元知识策略的应用。
关键词
概念教学
深度学习
元知识策略
下载PDF
职称材料
题名
例谈高中生物概念教学中元知识策略
被引量:
1
1
作者
李艳华
机构
浙江省江山市江山中学
出处
《中学生物学》
2017年第12期68-69,共2页
文摘
元知识策略是指教学中引导学生探索知识的元知识,从而进行更有效的深度学习策略。从五个角度举例分析在高中生物概念教学中元知识策略的应用。
关键词
概念教学
深度学习
元知识策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
例谈高中生物概念教学中元知识策略
李艳华
《中学生物学》
2017
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