期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
勾连·关联·链接:结构化教学之实务
1
作者 陆兰 《数学教学通讯》 2021年第4期51-51,69,共2页
结构化教学就是要把握数学知识之间的"突触",对相同、相似、相像、相通、相对甚至相反的结构元素进行勾连、关联、链接。通过结构化教学,让学生在结构循环、结构重复、结构强化、结构螺旋上升的过程中形成良好的认知结构,进... 结构化教学就是要把握数学知识之间的"突触",对相同、相似、相像、相通、相对甚至相反的结构元素进行勾连、关联、链接。通过结构化教学,让学生在结构循环、结构重复、结构强化、结构螺旋上升的过程中形成良好的认知结构,进而发展学生的结构化思维,培育学生的结构化学习素养。 展开更多
关键词 小学数学 元素勾连 结构化学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部