提高复习策略的有效性——元认知理论在高三生物复习课中的一些应用

用元认知理论来指导高三生物课的复习策略,能够有效地提高复习效率,使高三学生能够把被动复习转变为主动复习,使复习课真正实现巩固、提高、拓展和创新。

初中物理解题中嵌入元认知理论的分析

物理是一门和生活息息相关的课程,初中生学习物理有利于解决生活中遇到的实际问题.但是物理的学习相对于其他学科更加深奥、枯燥,解题思路也相对复杂,这需要物理教师在教学过程中引进元认知的理论,提升学生物理学习的效率.元认知理论是一种认知活动,能够明显提高初中生的物理水平.本文阐述了元认知理论的概念,论述了元认知理论在初中物理教学中的重要意义,分析了培养学生在解题过程熟练运用元认知理论能力的有效措施.

放飞想象 提升素养——注重实践理论结合,实现小学音乐素质教育的有效措施

新课改的广泛开展提升了教学深度和宽度，逐渐实现了新课标提出的教学要求：注重实际能力的培养，开展素质教育。在这一背景下，小学音乐教学需要进行内容和方法上的优化。本文对我国小学音乐教学的现状进行了总结分析，进而提出了一些优化音乐教学的措施，教师需要将实践与理论进行深度的结合，提升小学生的音乐素养。

元认知理论对初中物理实验教学的启示

在物理实验教学中,元认知理论为实验教学的研究提供了一种新的方法,主要表现为：学生能根据教师给出的具体的实验要求,选择恰当的实验方法,不断取得信息并反馈信息,积极、主动地对认知过程实施有效监控,坚持或及时更新解决问题的方法和手段。为此,笔者对实验活动中的元认知理论对初中物理实验教学的启示做些必要的探讨。

科研所图书馆提高藏书利用率的一项有效措施——十二年情报宣传工作的理论与实践

科学技术研究是一种艰苦的创造性劳动。进行这种劳动,必须以前人已取得的成就和达到的高度为起点。因此,作为专业科研所的科研人员,开展每一项研究工作,都与图书情报资料的配合密切相关,也就是说,科研所科研成效的重要因素之一,在于本所图书情报工作开展的水平。20世纪方才发展起来的一个概念是:“为读者服务是图书馆最重要的任务。”那么,作为专业科研所的图书馆,该怎样配合做好工作呢?从实质上着,仍然是不断努力,提高馆藏书刊资料利用率的问题。因为这是为读者、也即为科研人员服务好坏的一个重要标志。因此,积极发挥全馆工作人员主观能动作用,大胆探索,研究藏书,宣传藏书,提高藏书利用率,是科研所图书馆工作人员的主要目标与任务。

运用元认知理论提高高中生语文学习反思能力探究

我国伟大的教育家孔子几千年前就提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的主张,即学习与思考要相统一.而现今我们在教学中往往只注重学习和考试结果,却忽略了对学生学习过程和方法的有效监督.早在20世纪70年代,西方心理学和教育学领域就已提出了关于教育中有关“元认知”的概念。

阅读策略迁移调查及元认知培训

策略指学习者为有效学习而采取的一系列措施和行为，这种行为可以是外部活动，也可以是内部活动。关于策略的分类，东西方有不同的见解，本文主要参考O’Malley和Chamot（1990）的提法，把学习策略分为元认知、认知和社会／情感三大类。元认知策略主要涉及目标的制订、策略的选择、时间的安排、

输入输出理论对大学英语有效教学的启示

有效教学是一种新的教学理念。教师应该根据实际情况,提高英语课堂的有效性,促进学生全面发展。随着新课程改革的不断深入,有效教学已经成为对教师的新要求。在大学英语教学中以输入输出理论为指导,可以更好地开展有效教学,提高英语教学的效果。

马克思主义时代化视角下高校思想政治理论课教学有效性探索

本文阐述了以马克思主义时代化指导高校思想政治理论课教学有效性探索的必然性,从思想政治理论课教育者、教育对象、教育内容、教学方法四个方面分析了高校思想政治理论课教学的有效性。

元认知、智力与天才

本文由美国McCill大学B.M.Shore和A.C.Dover撰写。根据他们对元认知(MeTaeognition)、智力与天才的研究,认为R.J.Sternberg等耶鲁大学研究者提出的关于智力的三重理论可以更好地理解天才。他们从认知风格的有效性和灵活性的关系方面探讨了天才问题。结论认为,三重理论(元认知成份、操作成份和知识获得成份)各元素间的相互作用可以更好地解释天才。最后,他们大胆地提出,也许不该把天才看作智力理论下的亚理论,而要把智力看作天才理论下的一个亚理论。

欧美发达国家培养企业适用高级管理人才的有效措施

欧美发达国家培养企业适用高级管理人才的有效措施南方厦门大学现代社会中，生产力的发展一靠科技，二靠管理，科学的管理对生产效益的提高有着十分重要的意义。在这种形势下，各发达国家都很重视企业管理人才的培养工作。现在，欧美发达国家的高校每年都向各经济部门和工...

保证黄金生产流通正常运行的有效措施

保证黄金生产流通正常运行的有效措施刘祥银从１９９２年下半年到１９９４年６月底之间，一些地方相继出现了自发的黄金交易市场，一些企业和个人，违反《中华人民共和国金银管理条例》的有关规定，擅自买卖黄金，非法生产、批发、零售及其制品，造成了金银管理秩序的混乱...

“多元智能理论”在学前音乐教育中的有效实施

学前教育对于孩子的成长和发展都是十分重要的,良好的学前教育不仅能为孩子进入小学阶段的学习打下坚实的基础,而且有利于孩子的身心发展。音乐作为学前教育的重点内容,对于提升孩子的审美能力,陶冶高尚的情操都具有十分重要的意义。

STEM教育和小学科学有效融合的教学措施分析

STEM这一教育理论广泛地应用于世界范围,在培养学生创新能力的同时,为学生们提供创新素养的理论依据。如今,教育学者们特别关注核心素养的培养,并向科学领域延展;关注学生们通过小学科学的学习从而形成生态意识、理性思维、勇于探索、批判质疑和解决问题等方面必须要有的品格和关键的能力。

新时代民族团结教育有效融入思想政治理论课的路径探析

高校思想政治理论课是进行民族团结教育的主阵地,肩负着民族团结教育的重任。将民族团结教育有效融入高校思政课教学,挖掘思政课中民族团结教育的内容,可为新时代民族团结教育有效融入思政课注入时代活力与新鲜血液。文章深入分析当前民族团结教育有效融入思政课出现的困境,以期探讨并提出切实可行的路径措施。

采取有效措施再创民主法制和人大宣传工作新局面

加强社会主义民主法制和人民代表大会制度的宣传，有着重要的现实意义和深远的历史意义。发展社会主义民主，健全社会主义法制，是邓小平理论的重要内容。大力加强社会主义民主法制的宣传，是高举邓小平理论伟大旗帜的题中应有之义。党的十五大在我们党的历史上第一次提出...

采取有效措施 提高培训质量

近几年来,莱阳市委党校认真贯彻全国有关党校工作会议精神,以教育改革为动力,以提高干部培训质量为目的,初步探索出了围绕干部培训目标而行之有效的培训内容与培训方法新路子。 一、围绕培训目标,注重三个提高 (一)提高政治素质。我国的社会主义现代化建设是在国际、国内形势都比较严峻的形势下进行的。从国内看,坚持改革开放同反对“左”的干扰的斗争长期存在坚持党的性质、宗旨同反腐败的斗争长期存在。从国际上看,国际环境复杂多变,世界范围内的竞争激烈,不确定的因素很多。西方敌对势力无时不在对我们进行和平演变。因此,党校的干部培训,必须注重干部素质的提高,使接受培训的干部真正掌握有中国特色社会主义理论,坚定共产主义和社会主义信念,坚持党的基本路线。