初中体育教学中运用元认知训练法存在的问题

本研究采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对初中体育教学中运用元认知训练法存在的问题今天分析探讨,以便体育教学质量的提升。

高职院校体育教学中元认知训练法的创新性

随着我国基础教育的发展,对于体育教育的方针逐渐贯彻落实,促使高职院校体育教学对其中训练方式的改变。在改善之中提出对元认知训练法的应用,并提出对高职学生元认知能力进行培养、提升的目标,使得高职院校体育教学中逐渐对元认知训练法进行创新应用。本文笔者从元认知基础概念出发,分析在高职院校体育教学中元认知训练法的创新性。