中美研究生“给予”言语行为对比研究

本文以国籍和性别作为主要变量对Brown和Levinson的"负面子"理论在"给予"言语行为中的有效性进行了研究,对影响估算面子威胁行为的因素进行了"元语用考察",并对"给予"言语行为的交际策略进行了深入探讨。通过研究,发现中美两国研究生在上述三个方面均存在显著性差异。