上古前元音假说与闽语中“面”和“眠”的读音

文章指出,“面脸”和“眠”的上古音分别是*C.me[n]-s和*m■i[n]。原始闽语形式则为*mhin^(tone3)和*min^(tone1)。原始闽语的主要元音*i可以理解为上古前元音*i或*e之前高或前半高舌位的反映。

嗓音障碍患者的普通话元音空间面积及其合理施测方式和语料研究

目的探究嗓音障碍患者的元音声学特征,以及普通话体系下的元音空间面积(vowel space area,VSA)合理的施测方式和语料。方法招募年龄和性别相匹配的嗓音障碍患者和正常健康对照组受试者各20例,在不同语料(单个元音/a/、/i/、/u/、/o/、/e/和长句)以及不同元音顶点个数(3个、4个、5个)下的VSA进行差异分析。结果嗓音障碍组与正常组之间在单元音和长句语料下VSA都有极显著差异,但两种语料类型间VSA差异不显著,两种语料均可用于VSA的测量。4个元音顶点与3个元音顶点及5个元音顶点下的VSA差异极显著,选择5个元音用于普通话体系下VSA的测量更加合适。结论嗓音障碍患者的元音发音较正常人清晰度下降。在普通话体系下采用5个元音顶点测量VSA相对较精准,更能测得口腔的运动能力。单个元音和连续语音两种语料均适用于VSA的测量。

普兰店方言元音格局代际差异的实验研究

本研究采用声学实验的方法,以元音格局理论为依据,通过对比老中青3个年龄段的元音格局,考察不同年龄段发音人元音格局之间的代际差异。研究发现,不同年龄段发音人的元音格局之间确实存在代际差异,且发音人年龄越小,其元音格局越接近于普通话元音格局。这一现象表明普兰店方言元音格局在这几十年来一直在不断地向着普通话元音格局转变。导致这一代际差异的原因不仅有普通话强有力的影响,还有人们对普通话和当地方言所采取的不同态度。

基于对立层级理论的元音和谐特征分析

对于音系和谐过程的阐释而言,和谐特征的选择至关重要。本研究根据对立层级理论探讨元音在和谐过程中的行为模式并提出元音系统对比特征层次,从而确定了不同语言元音在和谐过程中的底层特征不同赋值,元音的底层特征赋值决定了得以扩散的和谐特征。研究认为,对立层级理论将音位系统的构成与音位特征表征和音系过程联系起来。同时,层级结构中特征的不同排序解释了具有相似音位系统构成的语言的不同音系过程。和谐过程相关的对立特征在不同语言中按照不同顺序排列,使得元音按照不同特征赋值,进而导致不同元音和谐特征扩散。由此区分的元音组不仅形成自然类,而且与它们在元音和谐音系过程中的作用相对应。

重述六元音系统——怀念王力先生、梅祖麟先生和郑张尚芳

2000年初,梅祖麟先生在香港地区语言学会做了一场演讲,引起了语言学界的一场风波。他批评了王力先生的音韵学观点,并认为白一平和潘悟云的观点应为音韵学的主流。他的批评并不重要,重要的是关于音韵学主流的观点,跟对许多人的褒贬有关。一场混战之中,梅先生已经无法将主流之说讲清楚。梅先生所说的主流构拟实际上就是20世纪70年代以来,以雅洪托夫为代表的一批汉语史专家在上古音构拟方面突破性的共同进展。

基于语音参数数据库的康家语短元音研究

康家语属于阿尔泰语系蒙古语族,研究康家语短元音是蒙古语族语言研究不可或缺的一部分。本文基于“康家语语音声学参数库”,采用实验语音学的理论和方法对康家语短元音进行了声学分析。实验结果表明,康家语有[B][3][i][3][u][o][u][y][e]等9个短元音音位,均出现在词首音节和非词首音节并在双音节词的CV音节中出现的频率相对高。康家语短元音声学研究对蒙古语族语言语音对比研究及探索蒙古语族语言语音演变规律提供重要资料。

舌癌术后患者口腔共鸣与元音声学特征分析

目的研究舌癌术后患者的口腔共鸣及语音的元音声学特征。方法选择2021年6月至2022年5月行舌鳞状细胞癌手术后6个月的患者41例,男32例,女9例,年龄28~74岁,平均50.47±11.28岁;根据手术切除部位和修复与否,分为半舌修复组(n=11例)、半舌拉拢缝合组(n=10例)和舌根口底修复组(n=20例)。并同期收集年龄相似的健康陪护人员20例(正常组),其中男15例,女5例。采用构音语音测量与训练仪,采集提取四组人群发/a/、/i/、/u/三个元音的第一、二共振峰(F1、F2),并计算构音运动类参数:下颌距、舌距和F2i/F2u;元音集中类参数:元音清晰度指数(vowel articulation index,VAI)和共振峰集中率(formant centralization,FCR),比较各组结果。结果半舌拉拢缝合组、舌根口底修复组/i/音的F1均明显高于正常组,且舌根口底修复组/i/音的F1明显高于半舌修复组;舌根口底修复组/i/音的F2明显低于正常组、半舌修复组和半舌拉拢缝合组;半舌拉拢缝合组、舌根口底修复组/u/音的F1、F2均明显高于正常组、半舌修复组,差异均有统计学意义(P<0.05)。舌根口底修复组舌距、F2i/F2u、VAI均明显低于正常组、半舌修复组,FCR均明显高于正常组、半舌修复组,且舌距、VAI均明显低于半舌拉拢缝合组,FCR明显高于半舌拉拢缝合组;半舌拉拢缝合组舌距、F2i/F2u、VAI均明显低于正常组,FCR明显高于正常组,且半舌拉拢缝合组F2i/F2u、VAI均明显低于半舌修复组,FCR明显高于半舌修复组,舌根口底修复组下颌距明显低于正常组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论本组舌癌术后患者中舌根口底修复组患者口腔共鸣及元音清晰度问题最为突出,半舌拉拢缝合组患者次之,半舌修复组无明显口腔共鸣及元音清晰度问题。临床中应加强舌根口底修复组术后及半舌拉拢缝合组术后患者语音康复训练。

基于超声动态舌形的普通话元音发音特点研究

目的基于超声动态舌形图研究拼音方案中元音字母的实际舌位,并提出针对性发音训练策略,以提高言语康复和教学质量。方法选取包含6个元音(a、o、e、i、u、ü)的45个发音材料(覆盖普通话所有韵母),招募16例20~25岁的普通话二甲以上的受试者,同步采集语音和超声舌形数据。处理数据时,首先用Praat进行音段标注,然后用AAA软件提取目标音段的舌形、上腭线的坐标,最后从语音教学的角度基于发音舌位对比,确定6个元音的实际舌位。结果元音a有[A]、[■]2种舌位,o有[o]1种舌位,e有[■]、[e]、[■]3种舌位,i有[i]、[■]、[■]3种舌位,u有[u]1种舌位,ü有[y]1种舌位,儿化元音是元音目标舌位后加卷舌动程。结论①韵母根据元音舌位统计分成11类,可以更准确系统地进行普通话元音舌位的教学和训练;②超声舌位数据为元音的发音学习提供可视化参照,比传统拼音方案教学更直观。

从历代文献探究蒙古书面语“元音+■”和“元音+■”的性质及其演变规律

回鹘式蒙古文或现行蒙古文词中元音之后的■是音节、复合元音还是音节末辅音?学者们持有不同的观点。在蒙古文中,■是多音字形,因此单从蒙古文文献或上述字符自身所包含的信息很难判定其性质。本文以婆罗米文蒙古语文献、八思巴字蒙古语文献、托忒文文献等不同时期蒙古语文献为依据,从■所对应的字符序列阐释了其性质和演变规律。我们认为,在古代蒙古语词中元音之后的“■”表示一个单独的音节“yi”,但到中期蒙古语随着“y”的元音属性的逐渐突出,这一书写形式也发生了变化,词中依然是单独的音节,但词末变成了复合元音的组成部分。再到托忒文或现代蒙古文,词中和词末均变成了构成复合元音的元素。

基于E-Prime的汉族与维吾尔族大学生英语松紧元音听辨实验研究

本研究采用E-Prime实验软件,以石化和母语迁移理论为指导,对汉族与维吾尔族大学生英语松紧元音听辨能力进行了对比分析。实验结果表明,由于受到母语音系特征的不同以及专业学习的累积的影响,维吾尔族学生在听辨英语松紧元音的能力方面普遍优于汉族学生,并且英语专业的学生在听辨准确率上高于非英语专业的学生。本研究为英语教学提供了跨文化视角,也为提升多民族学生的语音感知能力提供了理论依据和实践指导。

藏语安多方言元音的声学和电声门图研究

发音过程中不同元音的声道形状或大小会影响喉部结构之间的位置和功能,从而改变声带的接触和振动。以往有关元音嗓音特征的研究结论并不一致。因此,本文旨在利用电声门图(EGG)探究不同元音的声道变化对喉部嗓音特征的影响,以及性别之间存在的差异。以20名藏语安多方言母语者为对象,同步记录了/a/、/e/、/o/、/i/、/u/这5个元音的声学及声门信号,声学信号测量声学参数F1和F2,声门信号测量基频(F0)、接触商(CQ)和基频微扰(Jitter)。结果表明,藏语安多方言中元音的嗓音特征与舌位高低显著相关,舌位高度与F0、CQ呈正相关,与Jitter呈负相关,而舌位前后与嗓音特征之间无显著相关。另外,中高元音的CQ显著高于低元音/a/,说明/a/在发音时呼吸性增多,这可能是因为元音/a/保留了古藏语中稍带鼻音的特征,从而导致的CQ降低。这些对元音的发声机制研究有一定的理论意义和参考价值。

基于超声成像的藏语安多方言元音研究

本文借助超声仪采集了藏语安多方言元音的生理语音数据,系统分析了安多方言元音的动态舌位和稳定段的静态舌位,以及声学共振峰数据。实验结果显示,在舌位运动过程中确实存在一个稳定阶段,此阶段各帧数据间的差异都较小,将该阶段的舌位特征与古藏语相比,发现安多方言元音系统已经产生了一定的变化,即元音舌位由低到高依次为/a/、/i, u, o/、/e/,舌位由前到后分别为/e/、/i, u, a/、/o/,其中元音/i/和/u/央化并产生了新的音位变体。最后我们从空间域角度对安多方言元音的舌体音姿进行了总体描述。明确了元音在生理特征与声学特征上具有统一性,这对藏语不同方言之间的发音差异和共性研究均有一定的理论意义和参考价值。

维吾尔语言专业学习者元音发音的实验研究——以南疆K大学为例

论文以语音格局理论、迁移理论和中介语理论为基础,运用实验语音法提取维吾尔语言专业学生维吾尔语元音的第一共振峰(F1)和第二共振峰(F2)数据,绘制声学元音图,并对维吾尔语和汉语语音格局,以及维吾尔语言专业学生和维吾尔语标准发音人元音声元图进行观察和对比,分析了汉语语音对维吾尔语元音学习在元音格局和发声态两方面的影响,同时提出了一些教学建议,以期帮助维吾尔语言专业学生了解汉维两种语言在语音格局和发声态方面的差异并提升学习效果。

晋陕蒙交界地区晋方言咸山宕江摄舒声字口元音化现象

在晋陕蒙交界地区的晋方言中,咸山宕江摄舒声字鼻韵尾弱化或脱落,部分字与果摄三等、假摄开口三等、蟹摄开口二等字合流。晋方言咸山摄阳声韵的演变承西北方音一脉,咸山宕江摄阳声韵尾的弱化,在唐末宋初已初现端倪,其演变时间应早于北方共同语。从语音演变内因的角度来说,晋方言咸山摄阳声韵尾的弱化,首先是受到低元音韵母的同化作用,其次是由于鼻韵尾自身的原因。同时,音变链移促使主要元音高化,推动韵腹整体向前移动;而当地少数民族与汉民族的语言接触,也对这一合流现象产生了一定影响。

莱州方言一级元音格局研究

元音格局研究是语音格局研究的一个方面,对方音研究具有重要意义。莱州方言属于胶辽官话的一部分,本次实验调查了莱州市方言一级元音情况,在前人音系梳理的基础上,提取一级元音共振峰数据,绘制一级元音声位图并与普通话进行对比分析,以期对莱州方音研究提供一些新的思路和方法,也能为方言区普通话教学提供借鉴。

语音流变中的元音鼻化分析——以汉语晋方言和法语为例

一个元音音素受鼻辅音音素影响而出现鼻化特征时,其语音上的变化总是与其附近非鼻化辅音音节密不可分。这种变化在世界各语言中不尽相同。本文通过对汉语晋方言和法语中的鼻化现象进行共时性与历时性的比较,发现一种特殊的元音鼻化,并对这种鼻化形式的产生条件和转化规律进行分析,发现它们的元音鼻化总是由一个纯元音 鼻辅音演变为鼻化元音 鼻辅音,随后逐渐脱离鼻化范畴,这些语言鼻化中的元音总是由低元音向高元音发展,鼻化会使低元音抬高抬后,导致元音音位的转移。

基于语音库的湘西苗语地区英语学习者元音习得类型研究

本文通过构建湘西苗语地区英语学习者语音库,运用实验语音学的方法解析湘西苗族地区英语学习者元音系统中苗语、普通话和英语发音的差异,然后从元音习得和元音迁移两个角度探析湘西苗语地区英语学习者元音习得的类型特征。研究结果表明,湘西苗语地区英语学习者前元音习得普遍较好,中元音次之,后元音最不理想;在顶点元音习得方面,湘西苗语地区英语学习者正在由苗语、普通话向英语元音系统过渡,并伴有习得变好的趋势;在松紧元音习得方面,湘西苗语地区英语学习者对松紧元音的舌位高低和舌位前后的区别有一定的意识,并呈现出习得向好的状态。针对湘西苗语地区英语学习者元音发音的上述特征,本文从元音习得和元音迁移两个角度分析了英语学习者的元音偏误类型,并阐释了其与母语苗语和普通话的关联特征,从而为科学制定面向少数民族英语学习者的语音训练方案提供理论参考。

蒙古文元音字母使用频率分布统计分析

传统蒙古文是拼音文字。统计蒙古文字母的使用频率情况对于蒙古文本体研究以及了解文字系统特点都有重要作用。本文利用100万词级《现代蒙古语语料库》,对蒙古文元音字母进行了统计分析。结果显示.蒙古文7个元音字母在词首、词中和词末位置使用的频率分布不均匀。在词首和词中,《■a》字母出现频率最多•使用频率分别占7个元音字母的25%和30%.而在元音起始的词中,以字母《■a》为开头的词使用最多。在词末,《■i》字母出现次数最多,频率达到29%,表明在元音结尾的词中以《■i》字母为结尾的词使用频率最多。另外,统计还发现蒙古文中阳性词比阴性词使用率略多。

中国江苏地区韩国语学习者的单元音发音研究

随着1992年中韩建交,江苏地区作为中国境内韩国企业最多的区域之一,开始越来越重视韩国语的教育。发音是学习和掌握外语的重要环节之一,而单元音发音是学习外语发音的基础,尤为重要。本文阐述了江苏地区韩国语女性学习者单元音发音的特点,并论述了产生这些特点的原因。

英语元音弱化的-man与汉语指人类后缀比较分析

-man作为一种构词要素,在英语中大量存在。-man的读音主要有三种类型,第一类是与自由词素相同的完全元音[mæn],如superman[′suːpəmæn];第二类为弱化元音[mən],如postman[′pəʊstmən];第三类读音则在前面两种读音间变化,如freeman[′friːmən]或[′friːmæn]。文章将以元音弱化的-man词汇为研究对象,通过与汉语指人类后缀进行对比分析来判定-man的构词地位。研究发现,元音弱化的-man可以称之为类后缀,其与汉语指人类后缀具有共同特点:1)经历语法化;2)构词稳定;3)具有能产性。