重视学生助教活动的实施

“学生助教”小组的概念赋予了他双重角色的任务于教师,他助教;于学生,他因助学,而充当小先生。建立学生助教小组可以起到教学辅助作用,使教师与学生在教学过程中充分合作,也可以对部分同学给以更多的辅导,是很好的因材施教方式。我们认为综合性素质教育强调教师与学生充分合作,一方面要求教师利用多种方法充分调动全体学生的学习主动性、积极性和教学参考性;另一方面要有意识地选拔和培养学生助教,使他们更好成才。事实证明,对学生助教小组进行辅导,而他们回到学生中去的辐射影响面和对基础稍差学生的帮扶能力将会大大超过教师个人的直接能力。下面,我们以语文、数学两门课为例,谈谈建立学生助教小组的过程。

在环境问题国际研讨会闭幕式上的讲话

女士们、先生们、朋友们: 这次研讨会在各方面的支持和帮助下,在与会代表的通力合作与努力下,已经完成了预定的主要议题,即将闭幕。此次研讨会,旨在促进中外环保科技交流,探索中外环保科技和教育合作的途径。两天来,与会者就面向21世纪的环境政策、监测技术、环境评价、治理方法、资源再生以及环境教育等问题进行了研讨,取得了良好效果。这次会议,既是一次关于环境问题的学术讨论会,也是东西方文化的交流会,是一次为了共建人类美好家园、追求真理、充分合作的友谊盛会。

核心素养背景下的初中数学教学变革

初中数学是学生必学的重要课程,教师应当积极利用各种有效方法进行教学实践,以此来加强他们对数学理论知识的理解。如何在课程教学实践中达到培养学生上述核心素养的目标,需要进行不断思考和探索,笔者结合自身初中数学学科教学的经验,从思维发展特征、核心素养内在关系、现实教学实践等方面进行简要阐述。

审计基本假定之我见

审计基本假定之我见郑家敬所谓审计的基本假定，是指为审计界所公认，但又难于从理论上正面加以论证的某些推理、依据或前提条件。基于这个认识，笔者在参考了西方审计基本假定的论述后认为，作为适应我国实际情况的所谓审计基本假定，至少应包括以下几点：一、充分反映假...

高职高专化工实验实训中心建设的体会

不断改进细微环节,完善整个体系,优化资源配置,在有限的资金支持下,最大化、最优化效果的建好本校实验室。

不同合作状态下交通特许经营项目特许期决策模型

在特许经营项目建设过程中,政府和私营企业之间具有两种不同的合作形式:充分合作和不充分合作。本文分析了不同合作形式下政府和私营企业的决策目标差异,并建立了相应的特许期决策模型。由于不充分合作时双方可能存在一定的利益冲突,因此,本文在特许期决策模型中引入谈判能力参数作为评估一方抗衡另一方侵蚀自己利益的能力,并分析了政府和私营企业的谈判能力对特许期决策的影响,得出以下结论:充分合作状态下,合同双方的谈判能力对特许期决策没有影响,最优特许期为整个项目生命周期;不充分合作状态下,私营企业的谈判能力对收费道路的特许经营期长度及其创造的总社会福利均具有积极影响;此外,当私营企业谈判能力较弱时,其可以通过提高单位运营成本的盈利水平来改善谈判中的弱势地位,延长特许经营期,并获得更多收益。

以生为本 高效阅读——谈“以生为本”的初中英语阅读课堂探索和实践

传统初中英语阅读教学受各种考核的影响,教师对语篇进行"肢解式"教学,将阅读教学摇身变为"语法课",偏离了阅读教学的目标,阻碍了学生阅读能力的发展,影响了阅读教学的效果。"以生为本"是改变传统阅读教学费时低效的有效措施。初中英语阅读教学中教师要"以生为本"设计阅读教学活动,让学生主动探索、充分体验和大胆实践,从而有效提升阅读教学的实效。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈谈初中英语阅读教学中"以生为本"的探索实践经验。

日本的社区警察

日本的社区警察广仁“伊藤先生吗？打扰了。”一个星期六早晨，成田警佐出现在伊藤家门外，进行入户访谈。“从上次访谈到今，是否换过工作？”“电话号码和传真号码有无变动？”“买车了吗？”“最近身体有没有不舒服的地方？”“有没有需要我帮忙的事情？”问题一个接着...

猫王之女成歹徒暗杀目标

最近美国联邦调查局展开一连串的调查,分别到访过一名德州牙医之妻子贝丝,以及猫王歌迷会主席玛丽史东柏克的家,不约而同询问有关是否有意威胁丽莎玛丽性命的问题,二人同样向传媒表示,警员的提问使她们感到莫名奇妙,完全不明对方想暗示什么。