期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从内容入手,指导小学生作文
1
作者
孔祥莹
《中国校外教育(中旬)》
2016年第9期37-37,共1页
叶老说:"小学作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感,了无隔阂,朴实说理,不生谬误。至于修词之工,谋篇之巧,初非必要之需求。能之固佳,不能亦不为病。"叶老的这段论述,是我们掌好评分尺寸的指南。
关键词
小学生作文
内容为主
充实写作
下载PDF
职称材料
题名
从内容入手,指导小学生作文
1
作者
孔祥莹
机构
黑龙江省大庆市兰德学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第9期37-37,共1页
文摘
叶老说:"小学作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感,了无隔阂,朴实说理,不生谬误。至于修词之工,谋篇之巧,初非必要之需求。能之固佳,不能亦不为病。"叶老的这段论述,是我们掌好评分尺寸的指南。
关键词
小学生作文
内容为主
充实写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从内容入手,指导小学生作文
孔祥莹
《中国校外教育(中旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部