双环充气式自行车雨衣研制

通过实验，设计了一款双环充气式自行车雨衣。该雨衣的特点有：充气式雨衣的帽檐用硬质透明胶片做成加长型；雨衣的帽子部分是透明塑料制成；雨衣最大的特点是腰部有菱形双层充气环；充气环护裙的后面为开放式；为了加强充气雨衣的稳定性，在充气环的内侧固定有两个手环，以上特点注定其具有较强的市场竞争力。

我做“充气雨衣”

一九八一年,《我们爱科学》杂志举办了一次'小小发明家'有奖竞赛,我设计的'充气雨衣'得了个一等奖。那年我十一岁,在打钟庙小学读四年级。有些小朋友向我打听设计'充气雨衣'的经过。

课堂语言情趣化的艺术技巧

教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言为媒介。教师通过情趣盎然的表述,鞭辟入里的分析。

你是如何成功的?

亲爱的孩子们:你觉得成功是什么?是学会某种技能还是完成某项任务?比赛第一名?考试100分?《列子·汤问》里有则寓言故事:纪昌向名师飞卫学习射箭,他用两年时间练习眼睛牢牢盯住一个目标,不能眨一下;接着他又用三年时间练习能够把极小的东西看成一件很大的东西;最后他练习开弓放箭,成了百发百中的射箭能手。(《纪昌学射》)

带着孩子一起做

我们的大孩子恒韬设计的'充气雨衣',获得'小小发明家'一等奖的消息传来以后,引起许多人的兴趣,很想了解当家长的对孩子产生过什么影响。下面我们就来谈谈这方面的一些情况。