军校文职教员先受教育素养的内涵与提升

文职教员是军校教员队伍的重要组成部分,必须先受教育。从教育传统、基本观点和基本要求三方面,深化了“育人者先受教育”的认识;提出了文职教员先受教育素养概念,对其内涵和构成进行了研究,可分为先受教育意识、能力和行为三部分;基于问卷调查数据分析了当前文职教员先受教育素养的现状,简要给出了素养提升的具体举措。

对马克思主义灌输教育的再思考——基于教育者先受教育的角度

从教育者先受教育的角度重新认识马克思主义灌输教育,不仅可以直接回应习近平提出的"教育者受教育不够"的问题,推动马克思主义灌输教育的研究,而且有利于进一步推进思想政治理论课教学改革。根据习近平的讲话精神,思想政治教育者应先接受马克思主义世界观、方法论以及中国特色社会主义理论体系教育。通过这些教育,不断提高思想政治教育者的历史使命感、辩证思维和战略思维能力以及解决我国改革发展基本问题的本领。

教育者先受教育的依据和实现路径

"教育者先受教育"是高校教育的一条规律。同时,高等教育在民族复兴中的重要地位、高校面临着的巨大挑战、青年人对正确价值观的呼唤,以及高校教师中存在着不良风气等也都提出了教育者先受教育的要求。实现教育者先受教育需要教育者、高校、社会三个方面共同努力。

论教育者先受教育的规律

教育者先受教育是思想政治教育的重要规律。这一规律,揭示了教育者的教育和受教育、教育者的思想道德素质和科学文化素质发展、教育者的认知和践行之间的本质的必然的联系,因此,教育者必须先学后教,德业并进、知行统一。坚持教育者先受教育,就要加强和改进教师思想政治工作,启发和推动教师深入探索和自觉遵循教育者先受教育的规律,更好地立德树人。

教育者必先受教育

教师,意味着远方。他的熏陶,指引,鼓励,决定了学生眼界是否广阔,心胸是否宽宏,目标是否长远,人格是否高尚,抱负是否远大。教师,站在今天的讲台上,面对着那一双双纯洁而清明的眼睛,他的一言一行,一举一动,都会投影到学生的眸子里,成为决定他们人生高度的坐标;都会回荡在他们的心海里,成为一生摆不脱的印记。教师站得高,自然会给他们一个崇高的平台;教师看得远,自然会给他们一个远方的远方。作为人民教师,应该不懈地提升个人的修养和能力、思维和品质。

教育者要先受教育

教育的目的是培养德才兼备的学生，要培养德才兼备的学生，教师必须不断地学习，更新知识，学高兴教．教师必须培养良好的道德品质，树立良好形象。

教育者先受教育的规律

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出,必须坚持教育者先受教育。教育者先受教育是思想政治教育的重要规律。这一规律,首先揭示了教育者的教育和受教育之间的本质的必然的联系。先学后教,是教育者先受教育规律的根本体现。

家长自我教育,孩子自主成长——家庭中如何培养孩子“成长型思维”

教育始于家庭,家长是孩子的第一任老师,也是孩子终生的老师。教育者必先受教育。所以,家庭教育不仅是引导孩子健康成长,同时也是家长的自我教育过程。苏霍姆林斯基指出,“不首先进行自我教育的父母,就谈不上对孩子的正确教育。”因此,从成长型思维的视角来看,家庭教育的要义是家长首先进行自我教育,然后引导孩子自主成长。

政治干部要加强自我教育

习主席指出,教育者必先受教育,这是我军政治工作的基本原则。政治干部作为部队的教育者,必须先接受教育。然而,政治干部院校培训时间短,上政治教育课也有限,因此,通过自我教育保持自身政治思想先进性显得尤为重要。

参观卢沟桥爱国主义教育基地有感

我徜徉在卢沟桥畔,为中华文明生生不息而自豪,也为祖国近代遭受的屈辱而悲凉。国破山河碎,水火痛黎元。教研中心组织职工参观卢沟桥爱国主义教育基地就是唤起大家不忘国耻以汲取前行的力量。古语有,“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”师者,作为传道授业解惑者,首先要明道、信道,育人者要先受教育。

培育大国工匠,职教助推中国梦

今天由重庆市教师教育学会主办的职教师资培训班正式开班,我代表区委教育工委、区教委向本次开班表示热烈的祝贺。时代在进步,学习无止境。我们常常讲农耕时代读几年书就可以应付一辈子,工业经济时代读十几年书也可以用一辈子。而在现在却需要一辈子读书,用一生的时间去学习。让教育者先受教育,就是希望大家要先学一步,深学一层,才有资格、有底气、有能力去教育和帮助别人。

共读整本书 书香润童年--“和大人一起读”实践探索

统编教材设计了(一年级)“和大人一起读”、(二年级)“我爱阅读”、(一至六年级)“快乐读书吧”等栏目,有序安排了整本书阅读。如何指导学生读整本书,提升学生的阅读鉴赏能力呢?笔者以“和大人一起读”为依托,进行了整本书阅读实践探索。一、“和大人一起读”之环境篇1.大人成为阅读者“教育者必先受教育,阅读者培育阅读者”。

强师德师风 做为人为学表率

亲其师,才能信其道。学院坚持"教育者先受教育""让有信仰的人讲信仰",下大力气练好教师基本功,让教师用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严,人格要正的要求,加强新时代思想政治理论课教师队伍建设。