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浅谈如何提高初中信息技术课堂实效 被引量：4
1
作者 郑玲艳 《太原大学教育学院学报》 2013年第3期117-119,共3页
文章结合我校中学信息技术教学实践,围绕如何提高初中生的信息技术课教学效率展开探讨,着重就本人在教学实践中"先学后教,随机提问"、"半成品示范操作"、"生活化教学"、"小组长负责制"等做法... 文章结合我校中学信息技术教学实践,围绕如何提高初中生的信息技术课教学效率展开探讨,着重就本人在教学实践中"先学后教,随机提问"、"半成品示范操作"、"生活化教学"、"小组长负责制"等做法进行了阐述,希望能找到更合适初中信息技术课的教学方法,提升信息技术课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 信息技术 课堂 先学后教半成品示范 生活化教学
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浅谈如何提高初中信息技术课堂实效
2
作者 郑玲艳 《中小学电教（综合）》 2013年第7期84-85,共2页
本文结合我校中学信息技术教学实践，围绕如何提高初中生的信息技术课教学效率展开探讨，就本人在教学实践中“先学后教，随机提问”、“半成品示范操作”、“生活化教学”、“小组长负责制”等做法进行了阐述，希望能找到更适合初中信... 本文结合我校中学信息技术教学实践，围绕如何提高初中生的信息技术课教学效率展开探讨，就本人在教学实践中“先学后教，随机提问”、“半成品示范操作”、“生活化教学”、“小组长负责制”等做法进行了阐述，希望能找到更适合初中信息技术课的教学方法，提升信息技术课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 信息技术 课堂 先学后教半成品示范 生活化教学
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