以项目为先导的创业教育协同育人模式研究

本文简要分析了国内典型高校的创业教育模式和通用的创业教学模式,并详细介绍了哈尔滨工业大学(威海)创业商学院精英培训班以项目为先导的创业教育协同育人模式,分析了该教育模式的课程体系、实施方法、特点和优势。通过创业项目贯穿整个课程体系的始终,激发学生以团队形式积极参与项目,在项目体验中推动学生主动思考和进行实践,从而实现创业教育的提升。

关于“精准医学先导队列项目”的更名

2016年10月12日,美国国立卫生研究院将"精准医学先导队列项目"更名为"我们所有人的研究项目",从2015年提出精准医学开始,对此的争议就一直不断。此次项目的更名,反映了项目的策划者对疾病、健康的认识有了较大的变化,他们意识到疾病、健康不仅主要取决于基因,而且与环境、社会、心理诸多因素密切相关,名称的更改意味着将基因的作用置于人体生命和健康整体全方位因素中思考,是从基因与环境、心理、社会因素结合的视域看待疾病与健康,是从生物医学迈向生物心理社会医学的重要一步。

借助中国科学院ARP管理系统,提升先导科技专项管理水平

本文介绍了ARP管理系统在中国科学院战略先导性项目管理中的应用。该管理方式在项目信息的收集、分层展示和实时监控等方面具有优越性,从而可以为管理部门提供详细的项目管理信息。借助ARP管理系统,可提升战略先导项目的管理水平。该系统对项目研究成果信息的收集方面还有进一步完善的空间。

论休闲时代广州市竞赛表演业的发展

本文从休闲理论出发,指出广州市休闲时代来临的特征明显,引发人们对竞赛表演服务产品的需求量增加。依据产业经济学理论,并通过调查研究分析,指出选择球类项目中羽毛球、足球、三人篮球、乒乓球、网球作为竞赛表演业先导项目,最后提出发展广州市竞赛表演业的具体措施。

美国珀尔修斯数字图书馆——探索古文明的窗口

美国珀尔修斯数字图书馆（Perseus Digital Library，PDL）是一个以收藏古希腊罗与时期古典文献资料为主的人文科学研究型数字图书馆，旨在完善人类文明记录，包括语言资源、物质工艺品、历史空间等，让人文科学尽可能智能地被不同语言和文化环境的人们所接受。文章重点从资源组织、技术特征、界面设计、服务特点、评价和建议等方面对珀尔修斯数字图书馆做了评述。

楔形文字数字图书馆——展现西亚两河流域文明的数字化宫殿

作为数字图书馆先导计划项目Ⅱ之一的楔形文字数字图书馆倡议（CDLI，The Cuneiform Digital Library Initiative）是由洛杉矶加州大学和德国马克斯·普朗克历史科学研究所于1998年共同发起并得到美国国家科学基金会资助的重要数字图书馆项目，力图将世界范围内的楔形文字藏品集合起来，建立一个集中的平台供用户免费查询研究使用。文章对该数字图书馆的建设、意义及现状进行了综合性的述评，包括项目概述、资源组织、技术特征、服务特征以及作者的评估与建议。

基于“项目先导任务驱动”模式的研究生专业课程教学方法研究

本文以培养具有工程特色的创新型人才为目标,以《微电子制造技术》课程为依托,研究如何在新形势下,利用科学有效的教学手段提高研究生的学习和科研能力.提出了“项目+任务”的专业课教学模式,以项目为先导进入课程,以任务为驱动深入课堂,研究了项目和任务教学先导下的理论和实践的立体化教学方法.