追求更有质量的观课议课

就更有质量的观课议课而言,应抓住三个要点:讲出故事,提出问题,对问题进行独立的先行思考。故事要对教师发展有价值,要保证真实,要完整,要简明、突出重点,要争取讲出画面感。促进教师专业发展的问题既要基于课堂现象,又要在现象的基础上引申出对于课堂教学的典型性和一般性的问题。提出问题的目的在于讨论和解决问题。观课议课中,可以把问题留待议课时一起讨论,但在集体讨论之前,参与者需要先行独立思考。通过一个案例具体说明观课议课中怎样讲故事、提问题和先行思考。由此,得到启示:观课议课要从评判走向理解,从关注他人到关注自身,并用好“三种眼”。