身体力行,传承中国传统文化 知行合一,诠释先进教育理念——走访冲上热搜的“凤标小学”

去年,一则小学生在课间“切磋功夫”的短视频受到了众多网友的关注。先是小姑娘做了几遍武术动作,几个男孩子也跟着比划起来,一边比划,一边探讨,像极了武侠小说中的高手在切磋武艺,研究功法。孩子们马步扎得稳,冲拳有力量,挥臂拍地气势十足,马步架打、仆步穿掌……小表情认真严肃,每个武术动作都做得一丝不苟。

先进教育在高职思政教育中的运用分析

高职学生的思想政治观念和人生观价值观都处在发展阶段,需要高职学校采取一定的措施形成对学生的正确引导。高职学校要加强对学生的思想政治教育,促进学生身心健康和人格的完善。先进典型教育就是思想政治教育的重要承载,也是效果显著的教育方法。

先进教育理念在大学电磁学课程中的应用

研究先进教育理念在大学电磁学课堂中的应用,可以达到提高电磁学课堂教学效率的目的,帮助教师更好地传授专业知识,提高学生的学科素养和科学人文素养。通过文献研究法、调查研究法等研究方法,论证了先进教育理念在大学电磁学课程资源开发利用的实施过程中的指导性作用;通过设计、分析物理教育理念与大学电磁学课堂的适配度调查报告、大学生电磁学学习心理调查报告,达到了解决电磁学课堂中存在的教育难题的目的。

创建有中国特色的先进教育文化——学习江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上重要讲话的体会

先进教育文化具有 4个方面特征 :(1)坚持社会主义性质 ,为社会主义现代化建设服务 ;(2 )贯彻“三个面向”的方针 ;(3)坚持民族的科学的大众的教育 ;(4 )最根本的是培养一代又一代的“四有”新人。创建先进教育文化 ,必须坚持社会主义教育的公益性 。

立足校情,落实先进教育理念——在青岛大学市北附中学习侧记

2014年5月我到青岛大学市北附中挂职学习锻炼,主要目的是系统学习和借鉴发达地区优秀学校先进的教育教学理念和学校管理经验。第一天来到青大市北附中,一走进校园,我就被学校的幽雅环境所吸引——宽敞洁净,独具匠心的绿化,丰富多样的体育锻炼器材,国学大道的国学文化设计布置,潜移默化,润物无声,让人在不知不觉中被感染、

与世界先进教育理念共进——“江苏中小学校长国际交流与协作会”巡礼

2016年11月,江苏泰州。各国校长们汇聚一堂,围绕“指向核心素养的教育改革”这一主题,纷纷表达了对先进教育理念的认知。教育理念的先进程度,决定了教育改革与发展的广度和深度。2016年11月9日,由江苏省教育厅和泰州市政府主办、由江苏省教育国际交流服务中心（苏教国际）和泰州市教育局承办的第十二届江苏中小学校长国际交流与协作会（以下称协作会）在泰州举行。

叩响教育现代化的大门——记南充市高坪区政协常委、四川省先进教育工作者欧全枢

1992年盛夏一个晴朗的早晨,省教委一位省立课题“中师与小学挂钩,建立教育实践新模式”专家组的成员,刚从承研单位南充师范学校现场鉴定归宋就对他的助手说:“欧全枢是位颇具思想的人物,难得的中师校长!”看到对方惊异的神情,他扬了扬手中的《实验研究报告》,说:“

热血铸辉煌──记河南省先进教育工作者刘亚民

热血铸辉煌──记河南省先进教育工作者刘亚民刚呈云１９８０年１０月，２３岁的刘亚民怀着对未来的美好憧憬走进了安阳县北郭乡中。然而他面对的现实却是狼藉的校院、陈旧的校舍、残缺的桌凳……１９８７年，刘亚民奉命出任校长，从此，他踏上了振兴北郭教育、改变落后面...

为教育，他知难而进──记全国先进教育工作赵洪杰

为教育，他知难而进──记全国先进教育工作赵洪杰韩家清１９９５年，对于河南省汝阳县教育局局长赵洪杰来说，可谓极不平凡。是年６月，他被县政府任命为县长助理，９月被评为全国优秀教育工作者。用县长杨玉龙的话说，这既是县委、县政府对教育的重视，也是对赵洪杰任局...

情系三峡技工教育——记全国技校先进教育工作者四川省万县市劳动局长胡恭仁

毕业于四川师范学院的胡恭仁,曾在中学任教6年,荣获过中共万县地委、万县地区行署授予的先进教师光荣称号。1984年他被任命为云阳县双江区分管教育工作的副区长,1985年底,担任万县地区劳动人事局副局长。从此,他把对教育工作深深地情感,倾注在他分管的技工教育、就业安置培训、工人培训考核等项工作中,情系三峡技工教育,胡恭仁为此付出了许多,许多……。1985年万县地区仅有技工学校两所,在校生不足600人,教职工仅48人。全区每年新进企业的4000-5000新工人,基本未经任何形式的培训就直接上岗操作。面对全区待业人员多,就业安置岗位少。

党建标杆院系创建视域下大学生党员先进性教育实践

新时代高校党建工作标杆院系创建要求必须加强大学生党员先进性教育,努力使大学生党员成为德智体美劳全面发展的新时代大学生的表率,这是全面从严治党、高校党建“双创”工作和为党育人、为国育才的内在要求。目前,大学生党员先进性教育面临外部多元化社会思潮和价值取向带来的负面影响以及内部党员发展工作本身存在的问题和不足。为此,新时代大学生党员先进性教育要在制度层面上健全和完善体制机制、内容和形式层面上创新和完善内容建设和载体方法、实现路径上严把党员发展过程中的“五关”,从而实现大学生党员的先进性。

“三个代表”重要思想与大学生党员先进性教育

在调查研究的基础上,对党员先进性的新标准,大学生党员先进性状况,高校党建和先进性教育的现状以及大学生党员先进性教育必要性、紧迫性和可行性问题进行了探讨。

提高幼儿教育质量的九个先进教育理念

我国幼儿教育的九个科学先进的幼儿保育理念包括幼儿教育不是简单的"学前教育"、为了儿童完整有效地快乐生活、爱护与壮大生命的保育、快乐保育、欣赏保育、通过环境进行保育、在游戏与交往中保育、将知识技能寓于活动之中、过度的知识传授不是好的幼儿教育等。

着力构建高校基层党组织先进性教育长效机制

为巩固保持共产党员先进性集中教育的成果,安徽财经大学有关学院在建立党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众和党内民主的先进性长效机制方面进行了积极的探索,取得了初步成效。

试论西方先进音乐教育体系及其借鉴意义

近几年来，国外的很多优秀音乐教育思想都涌入中国，可以说这些都给中国的音乐界带来了一场极大的冲击，让中国的音乐也接受了一场洗礼，随着改革开放的进行，也接受着新的思潮。所以，随之而来的是广泛借鉴和利用吸收西方先进的音乐教育体系，从而有助于推动和提高我国的音乐教育事业的改革和创新发展。要想真正地振兴我国的音乐教育事业，必须虚心地接受外国先进的音乐教育体系，看到我国与西方的真实差距所在，实事求是地务实求知。

关于民营企业党员先进性教育问题的调查与思考

根据中央和省委的部署,党员先进性教育活动即将在民营企业中逐步展开。虽然近年来民营企业党的建设取得了显著的成效,但相对于党政机关、事业单位和国有企业而言,民营企业党建工作基础仍较薄弱,企业内部情况也要复杂一些,因而其开展先进性教育难度更大、任务更艰巨。根据民营企业及其党建工作的现状,必须加强对民营企业开展先进性教育活动的领导;正式展开先进性教育活动前要充分做好准备工作;民营企业开展先进性教育要将“分类指导”的原则贯彻到底;要紧密联系民营企业的实际开展先进性教育;在学习内容上要坚持少而精,活动方式和时间安排上宜高度灵活。

“双名计划”:中国基础教育现代化的动力引擎

党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”其中,教育承担着为党育人、为国育才的重任。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,中国梦的实现要靠教育、靠人才,而高质量的教师队伍是促进人才结构升级和开拓社会发展新格局的加速器。2022年,教育部启动实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(简称“双名计划”),旨在培养一批具有先进教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。“双名计划”作为国家强基固本的系统性工程,是深入贯彻党的二十大精神的重大举措,是中国式现代化背景下教师队伍建设的新方向,更是助推我国基础教育高质量发展、建设教育强国的战略行动。

大学生党员先进性教育的实现路径探索——一个哲学社会科学课程育人功能的视角

充分认识高校哲学社会科学课程在大学生党员先进性教育中的价值引领、方法论塑造和能力体系构建三方面的作用,针对当前大学生党员先进性教育面临的问题,以提高哲学社会科学课程和思想政治理论课关系的认识为前提,以深化哲学社会科学课程建设为重点,以规范实践教学为拓展途径,发挥好哲学社会科学课程育人功能,探寻大学生党员先进性教育的新思路和新途径。