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《论语·先进篇·侍坐章》别解
被引量:
2
1
作者
徐乃为
《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》
2004年第4期61-64,共4页
正确领悟《论语·先进篇·侍坐章》的主旨,关键在于对孔子赞同曾皙述志的原因作深入探讨。古今注释者,向以朱熹注为蓝本,仍仍相因,以为孔子所以赞许曾皙主张者,因曾皙所言之“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”描述了孔子所向往...
正确领悟《论语·先进篇·侍坐章》的主旨,关键在于对孔子赞同曾皙述志的原因作深入探讨。古今注释者,向以朱熹注为蓝本,仍仍相因,以为孔子所以赞许曾皙主张者,因曾皙所言之“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”描述了孔子所向往的大同社会;这是一个误解,其实曾皙以“智者乐山仁者乐水”投合彼时孔子“无道则隐(隐居)”的情怀,遂至心心相印,深加赞许。这一认识可在该章的叙述逻辑与整本《论语》的研读中获得证明。
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关键词
论语
先进篇·侍坐章
主旨
朱熹注
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职称材料
关于《论语·先进篇·侍坐章》的曾皙之志及相关问题
2
作者
沈德康
《文教资料》
2018年第12期33-34,128,共3页
《论语·先进篇·侍坐章》是先秦散文中颇具话题性的名篇,适合采用研讨式教学法开展教学活动。在教师的引导下,学生在参考杨伯峻"春游论"、王充"雩祭论"及杜道生"讲学论"的基础上对"曾皙之志是什么?"这个关键问题做多...
《论语·先进篇·侍坐章》是先秦散文中颇具话题性的名篇,适合采用研讨式教学法开展教学活动。在教师的引导下,学生在参考杨伯峻"春游论"、王充"雩祭论"及杜道生"讲学论"的基础上对"曾皙之志是什么?"这个关键问题做多角度、多层次的研究、讨论,尝试揭示孔子认可曾皙之志的原因。
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关键词
《论语·
先进篇·侍坐章
》
研讨式教学
四子言志
话题性
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职称材料
题名
《论语·先进篇·侍坐章》别解
被引量:
2
1
作者
徐乃为
机构
南通大学文学院
出处
《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》
2004年第4期61-64,共4页
文摘
正确领悟《论语·先进篇·侍坐章》的主旨,关键在于对孔子赞同曾皙述志的原因作深入探讨。古今注释者,向以朱熹注为蓝本,仍仍相因,以为孔子所以赞许曾皙主张者,因曾皙所言之“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”描述了孔子所向往的大同社会;这是一个误解,其实曾皙以“智者乐山仁者乐水”投合彼时孔子“无道则隐(隐居)”的情怀,遂至心心相印,深加赞许。这一认识可在该章的叙述逻辑与整本《论语》的研读中获得证明。
关键词
论语
先进篇·侍坐章
主旨
朱熹注
Keywords
The Analects of Confucius
Sitting aside and Listening
Theme
Zhu Xi's note
分类号
B222.12 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
关于《论语·先进篇·侍坐章》的曾皙之志及相关问题
2
作者
沈德康
机构
湖南科技学院
出处
《文教资料》
2018年第12期33-34,128,共3页
基金
2017年度湖南科技学院教学改革项目“研讨式教学法在中国古代文学教学中的应用研究”(XKYJ2017042)成果之一
文摘
《论语·先进篇·侍坐章》是先秦散文中颇具话题性的名篇,适合采用研讨式教学法开展教学活动。在教师的引导下,学生在参考杨伯峻"春游论"、王充"雩祭论"及杜道生"讲学论"的基础上对"曾皙之志是什么?"这个关键问题做多角度、多层次的研究、讨论,尝试揭示孔子认可曾皙之志的原因。
关键词
《论语·
先进篇·侍坐章
》
研讨式教学
四子言志
话题性
分类号
I207.62 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
《论语·先进篇·侍坐章》别解
徐乃为
《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》
2004
2
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职称材料
2
关于《论语·先进篇·侍坐章》的曾皙之志及相关问题
沈德康
《文教资料》
2018
0
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职称材料
已选择
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