中等技校教育质量提高的先进观念优先问题

先进观念优先问题绝不是唯意志论,因为先进观念是已被实践检验正确或正在被实践检验为基本正确、但需要完善的理念。在市场经济职业技术教育竞争激烈复杂的新态势下,中等技校教育质量提高的实践,必然存在并要解决先进观念优先的问题,包括:育人为本的观念优先;学生德智体全面发展与开拓创新能力培养同等注重的观念优先;教育创造过程的观念优先。

培养科研型数学教师的途径

科研型数学教师就是既能教学,又能搞数学及数学教育研究的教师。科研型数学教师的培养应该从多种途径进行,如何在高师院校中培养科研型的数学教师?1、使学生树立先进的数学观与数学教育观。2、使学生掌握科研的基本方法。3、使学生拓宽科研课题的来源。4、鼓励学生多参加教育实践。

加强制度建设 提高铁路反腐倡廉科学化水平

铁路系统反腐倡廉取得实效的同时,也面临新的挑战。保留传统特点的腐败并未绝迹,具有新特点的腐败现象已经产生。依靠制度建设根治腐败,是十六大以来我们党确立的一条反腐败斗争的思路,旨在对腐败进行事先预防或者事中控制。提高制度反腐科学化水平,注重制度建设的针对性、可执行性和合理性,不断推进反腐制度的创新,是在新的考验面前防治腐败的必然选择。

民俗文化的社会功能与社会现代化新潮流

本文从宏观的角度,紧紧围绕当今中国社会的巨变,着重探讨分析现代民俗文化产生的根源、基本特征及其主要的社会功能。由于社会急速的变革和发展,传统文明正在向现代文明过渡。在先进生产力发展的基础上产生的、代表先进思维观念的现代民俗文化,更具有巨大的引导性和感染力,在各个经济领域和生活领域里,不断地影响和推动社会现代化新潮流向前发展。人们物质生活条件的改善和更新,有赖于先进生产力的发展;而社会现代化新潮流的兴起,时尚新风不断地推广,又必然会刺激社会整体消费,进一步促进社会物质生产的发展。这就是现代民俗文化的社会功能最突出的一个表现。文章从理论到实践阐明了民俗文化对经济发展和社会现代化的影响及相互关系。