光在同种非均匀介质中不一定沿直线传播的实验设计

"光在同种均匀介质中是沿直线传播的",为了便于学生理解,强调介质的均匀性,各种教材上都给出光在同种非均匀介质中不一定沿直线传播的一些例证.如,早晨太阳光在不均匀的大气中沿曲线传播,海面与沙漠上空的空气不均匀造成的海市蜃楼,夜空中的星星为什么会"眨眼睛"等.

多功能光学与平抛演示仪

光学主要内容即光沿直线传播、光的折射、光的全反射不仅仅是初中的重点内容,也是高中的主要内容之一.为了克服已有实验仪器的不足,自制的多功能光学实验仪器不仅能直观地观察出各种光学现象,并且能定量研究光的折射与反射规律.笔者在自制多功能光学实验仪器的基础上又添加了平抛运动的定量研究,通过持续的水平抛,可以在直观观测现象的基础上,对其进行定量研究.

“光的直线传播”的深度备课

以"光的直线传播"一节为例,通过深度研读课标和教材,深度分析学情,深度分析现行教学路径是否符合学情,并依据学生已有知识,变革教学设计,促进深度学习。

基于核心素养的初中物理教学设计——以“光的传播”为例

以沪科版八年级物理“光的传播”为例,讨论基于学生核心素养发展的教学设计,体现初中物理课程的育人价值。