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题名光滑斜面上的弹簧振子运动分析
- 1
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作者
于正权
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机构
淮安信息职业技术学院
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出处
《河北工程技术职业学院学报》
2003年第4期19-20,共2页
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文摘
本文讨论了在光滑斜面上的弹簧振子振动方程,振动势能和机械能守恒等问题。
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关键词
光滑斜面
弹簧振子
运动分析
振动方程
振动势能
机械能守恒
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Keywords
spring vibrator
smooth bevel
analysis of movement
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分类号
O326
[理学—一般力学与力学基础]
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题名光滑斜面上物体运动的实例分析
- 2
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作者
严文辉
唐耀龙
张纯璐
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机构
陕西省西咸新区秦汉中学
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出处
《教育信息化论坛》
2018年第10期95-96,共2页
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文摘
高中阶段,物体在斜面上的运动是一个综合性较强的物理过程,涉及力学中许多基本概念与计算。本文基于光滑水平面上不固定的光滑斜面模型,针对物块在斜面上运动的具体实例,应用牛顿力学、运动学等所学物理知识,讨论物体与光滑斜面间的相对静止与相对运动时的不同状态,通过分析斜面和物块运动过程中的受力情况,推导出了二者之间的相对加速度公式,得到了较为简洁地表达物体间相对运动的普适性结果。
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关键词
光滑斜面
物块
相对加速度
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名光滑斜面上的奇思妙解
- 3
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作者
华逢胜
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机构
山东省平邑二中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第5期39-40,共2页
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文摘
开展研究性学习,发挥学生的主体作用,归纳总结知识体系,找出物理习题的类型及变型,探索解题规律,可以调动学生思维,培养学生“问题意识”和“创新意识”,提高学生运用知识解决实际问题的能力.
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关键词
学生思维
物理习题
归纳总结
光滑斜面
解题规律
“问题意识”
主体作用
实际问题
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
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题名巧解光滑斜面上物体运动时间的问题
- 4
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作者
王小红
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机构
甘肃省定西市安定区东方红中学
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出处
《高中数理化》
2020年第24期39-39,共1页
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文摘
高中阶段物体从光滑斜面下滑时间长短的问题,解决这类问题的关键是确定物体下滑的位移(如果轨迹为曲线或折线则需确定其路程)和运动的加速度,难点则是找出题目中的公共长度(等高、等底、等长或等直径).解决这类问题可以从速率—时间图象、动力学、典型模型等不同角度入手,总结几类不同的解法.
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关键词
高中阶段
巧解
加速度
典型模型
光滑斜面
动力学
物体运动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名圆内不同弦长的光滑斜面组合模型的研究及应用
- 5
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作者
周林
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机构
四川甘孜州康南民族高级中学
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出处
《成都教育学院学报》
2002年第10期53-53,66,共2页
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文摘
物理学中所研究的对象都是抽象成一定的理想化模型,掌握研究对象的理想化,明确题目中所研究的对象及其运动变化是怎样的一个模型,是解题的关键。文章以斜面为例阐述灵活构建模型处理实际问题。
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关键词
研究对象
理想化模型
构建模型
应用
物理教学
弦长
光滑斜面
组合模型
研究
中等教育
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名巧用“相对”求解光滑斜面体问题
- 6
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作者
弓密侠
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机构
陕西省西安市临潼区铁路中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2021年第3期33-34,共2页
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文摘
光滑斜面体问题既能考查学生的综合分析能力、科学推理能力和数学运算能力等物理学科核心索养,又能触发学生的深度思考。对物块在光滑斜面体上运动的分析有多种方法,其中引入“相对运动”“相对加速度”概念进行解答的分析思路及用到的数理知识基本在高中学生的认知范用内,较为简使,易于理解。
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关键词
深度思考
数学运算能力
相对加速度
范用
光滑斜面
物理学科
综合分析能力
数理知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“光滑斜面模型”在解决实际问题中的应用
被引量:3
- 7
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作者
赵斌
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机构
青岛二中
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出处
《物理教学》
2013年第6期61-63,共3页
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文摘
在解决物体沿光滑斜面下滑运动时间长短问题中,常常遇到底边相等,或高度相等,或相等直径的斜面,比较异同关系,抓住相同的因素是这类问题的思维过程和方法。在实际问题的应用中,建立相应斜面模型是突破问题的关键。
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关键词
光滑斜面
物理模型
运动时间
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对一道光滑斜面做功选择题的深度思考
- 8
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作者
邹兆贵
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机构
长沙市长郡滨江中学
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出处
《中学物理教学参考》
2019年第13期47-49,共3页
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文摘
与斜面有关的动力学问题是高中物理的一个重难点。从一道光滑斜面做功的选择题出发,进一步探讨其中的动力学规律。通过分析与计算得到物块沿光滑不固定斜面下滑,相对于水平地面斜向下做匀加速直线运动。斜面对物块做负功,并计算了做功的多少。同时得到了物块下滑时间,物块与斜面的速度及位移大小。
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关键词
光滑斜面
做功
动力学规律
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名光滑斜面体物块模型中力学问题的定量研究
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作者
段石峰
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机构
长沙市周南中学
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出处
《物理教师》
2024年第5期56-58,共3页
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文摘
对光滑斜面体物块模型中的力学问题进行充分的定量研究,包括动力学问题、运动学问题、运动轨迹问题、功和能量问题.选择恰当的参考系应用牛顿定律,用少数的方程和简洁的思维过程突出问题的本质,获得了关于这些问题的较全面的认识,强化定量研究问题的意识,具有很强的发散性和可迁移性,为研究物体相对运动的问题提供一个参考范例.
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关键词
光滑斜面体
物块
牛顿定律
非惯性参考系
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探索“等时圆”里的奥秘
- 10
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作者
付普省
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机构
陕西省铜川市第一中学
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出处
《高中数理化》
2023年第8期29-30,共2页
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文摘
在高中物理匀变速直线运动与牛顿第二定律应用问题的教学过程中,为了让学生牢固掌握物体沿光滑斜面运动问题的受力及运动特点,经常会借助“等时圆”问题,引导学生通过数学方法分析推理,以培养学生应用数学知识分析解决物理问题的能力.由于这类问题既具有基础性,又具有综合性,需要学生具备扎实的物理、数学知识和灵活的分析推理能力才能够正确解决.
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关键词
高中物理
牛顿第二定律
等时圆
数学知识
匀变速直线运动
分析推理能力
解决物理问题
光滑斜面
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名路面阶梯面安全平稳运行装置的研究
- 11
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作者
侯明亮
江景涛
高秀生
任慧美
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机构
莱阳农学院工程学院
莱阳市农机研究所
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出处
《莱阳农学院学报》
2004年第4期321-323,共3页
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文摘
本文介绍了一种新型的运行装置,该装置不仅可在路面上运行,也可在阶梯面上运行。该装置在阶梯面上的运动轨迹基本上是一条倾斜的直线,犹如在光滑斜面上运行一样,运行时沿倾斜方向的牵引力恒定,故传动平稳,运动可靠,且可采用驱动自行式运行,解决了老人、携带小宝宝的家庭主妇、腿部残疾人员行走的不便。
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关键词
阶梯
携带
老人
家庭主妇
运动
装置
宝宝
直线
光滑斜面
腿部
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Keywords
toothed wheel
step surface
conjugate curve
contact coefficient
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分类号
S828.4
[农业科学—畜牧学]
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名处理矢量问题上的几种典型失误
- 12
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作者
王鹏
王刚才
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机构
山东省枣庄市第二中学
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出处
《高中数理化》
北大核心
2002年第5期24-24,共1页
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文摘
1 忘记了矢量的方向性例1 一质点分别沿高度相同但倾斜角不同的光滑斜面滑到斜面底端时,关于质点,下列物理量中相同的是( ). A 动量; B 动能; C 加速度; D
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关键词
矢量
加速度
动量
匀速圆周运动
质点
光滑斜面
方向性
倾斜角
物理量
平均速率
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名“等时圆”在高中物理解题中的妙用
被引量:2
- 13
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作者
李云帆
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机构
天津市滨海新区大港油田实验中学高二
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出处
《数理化解题研究》
2019年第13期62-63,共2页
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文摘
在物理习题求解过程中,有些常规解法过程繁琐,易于出错,如果使用一些技巧,就可以简单、快捷地解决问题.本文讨论了“等时圆”的概念及其应用条件,并将其应用于解题中,与常规解法形成了鲜明的对比.
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关键词
等时圆
光滑斜面
最高点
最低点
静止
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名大蒜在果树上的妙用
- 14
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作者
张士刚
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机构
江苏省滨海县坎北乡科协
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出处
《农村实用科技信息》
1997年第2期25-25,共1页
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文摘
据试验,将大蒜作为无公害农药,应用于果树上,具有很多奇妙的作用。促进萌芽。用蒜汁涂抹塑料大棚中的葡萄,可促使葡萄萌芽提前7-10天;涂抹葡萄枝条剪口,可防剪口干枯,促进伤口下第一芽萌发整齐。防治腐烂。苹果树患腐烂病后,将病疤刮净,深达木质部,同时将府疤周围好皮切成60度左右的光滑斜面,然后用大蒜瓣直接涂擦伤口并附着一层大蒜粘液,
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关键词
大蒜
苹果树
无公害农药
塑料大棚
葡萄
光滑斜面
腐烂病
萌芽
木质部
涂抹
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分类号
S66
[农业科学—果树学]
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题名大蒜在果树上的妙用
被引量:1
- 15
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作者
张士刚
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出处
《科技信息》
1997年第12期19-19,共1页
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文摘
据试验,将大蒜作为无公害农药,应用于果树,具有很多奇妙的作用。 促进萌芽。用蒜汁涂抹塑料大棚中的葡萄,可促使葡萄萌芽提前7~10天;涂抹葡萄枝条剪口,可防剪口干枯,促进伤口下第一芽萌发整齐。 防治腐烂。苹果树患腐烂病后,将病疤刮净,深达木质部。
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关键词
大蒜浸出液
苹果树
无公害农药
葡萄枝条
腐烂病
木质部
防腐保鲜
塑料大棚
蚜虫危害
光滑斜面
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分类号
S436.6
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名浅谈“力的分解”
- 16
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作者
马屹
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
1997年第1期59-62,共4页
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文摘
在高中物理教学中,“力的分解”这一知识点是静力学中一大难点,又是整个力学的基础,故处理好力的分解是力学教学的一个重点。为此,笔者就如何掌握“力的分解”的着眼点;如何正确理解分力的替代作用;如何灵活运用正交分解和如何处理好力的分解与共点力的平衡等问题谈几点体会:
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关键词
力的分解
加速度
静力学
作用效果
动力学
水平向
正交分解法
力的平衡
分力
光滑斜面
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名特殊的匀减速直线运动的解法
- 17
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作者
张印相
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机构
河北省辛集市劳动技工学校
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出处
《职业教育研究》
1997年第9期21-21,共1页
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关键词
直线运动
匀减
最大运动时间
汽车运动
停止速度
知时
关闭发动机
最大位移
光滑斜面
错误结果
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分类号
O311
[理学—一般力学与力学基础]
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题名增设辅助未知数解题例谈
- 18
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作者
赵亚洲
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机构
北安通北一中
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出处
《黑河教育》
1996年第5期46-46,共1页
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文摘
在教学中时常有些学生对物体沿光滑斜面下滑,求解斜面在无摩擦的水平上运动的加速度感到困难,此问题可通过增设辅助未知数的方法进行求解,或许对学生灵活运用物理规律有所启示。
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关键词
未知数
加速度
光滑斜面
物理规律
无摩擦
教学
启示
物体
木块
末速度
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名中学物理量中的正负号归析
- 19
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作者
唐朝均
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机构
汇川高坪中学 贵州省遵义市
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出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第5期24-25,共2页
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文摘
物理量的正负号能准确表示物理量的各种性质,掌握好才能顺利解决问题。
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关键词
传递热量
光滑斜面
相对大小
零势点
矢量
非矢量
正负号
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道选择题引发的思考
- 20
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作者
吴晓松
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机构
重庆梁平红旗中学校
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出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2014年第8期42-44,共3页
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文摘
通过对重庆市二诊考试的一道选择题的重新思考,应用定积分对小球沿光滑弧面下滑的时间做了一一计算,从而发现小球沿光滑弧面下滑的时间总要小于沿光滑斜面下滑的时间,旨在说明出题时应该考虑题目的有效性和可靠性。
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关键词
光滑圆弧
光滑斜面
小球
下滑时间
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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