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“光电成像原理与技术”课程思政教学方法与策略探究
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作者 田丽萍 沈令斌 《读与写(下旬)》 2022年第10期13-15,共3页
文章基于“光电成像原理与技术”课程,从绪论、人眼的视觉特性与图像探测、辐射源与典型的景物辐射、辐射在大气中的传输、直视型光电成像器件与系统、电视型光电成像器件与系统、固体成像探测器件等章节内容出发,挖掘课程思政元素,并... 文章基于“光电成像原理与技术”课程,从绪论、人眼的视觉特性与图像探测、辐射源与典型的景物辐射、辐射在大气中的传输、直视型光电成像器件与系统、电视型光电成像器件与系统、固体成像探测器件等章节内容出发,挖掘课程思政元素,并与相应内容有机融合,探讨了不同课程思政教学方法在育人目标中的优势,提出了课程思政教学考核方法体系,强化专业课的育人功能,也为其他专业课的课程思政教学改革提供思路。 展开更多
关键词 光电成像原理与技术 课程思政 高校
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