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“光电成像原理与技术”课程思政教学方法与策略探究
1
作者
田丽萍
沈令斌
《读与写(下旬)》
2022年第10期13-15,共3页
文章基于“光电成像原理与技术”课程,从绪论、人眼的视觉特性与图像探测、辐射源与典型的景物辐射、辐射在大气中的传输、直视型光电成像器件与系统、电视型光电成像器件与系统、固体成像探测器件等章节内容出发,挖掘课程思政元素,并...
文章基于“光电成像原理与技术”课程,从绪论、人眼的视觉特性与图像探测、辐射源与典型的景物辐射、辐射在大气中的传输、直视型光电成像器件与系统、电视型光电成像器件与系统、固体成像探测器件等章节内容出发,挖掘课程思政元素,并与相应内容有机融合,探讨了不同课程思政教学方法在育人目标中的优势,提出了课程思政教学考核方法体系,强化专业课的育人功能,也为其他专业课的课程思政教学改革提供思路。
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关键词
光电成像原理与技术
课程思政
高校
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职称材料
题名
“光电成像原理与技术”课程思政教学方法与策略探究
1
作者
田丽萍
沈令斌
机构
金陵科技学院网络与通信工程学院
出处
《读与写(下旬)》
2022年第10期13-15,共3页
基金
金陵科技学院2020年博士科研启动项目研究课题“大口径高增益条纹管关键技术研究”(课题编号:jit-b-202012)、金陵科技学院2021年校级大学生创新创业训练计划项目“基于光纤传感技术的智能复合材料载荷定位系统设计”(项目编号:NO.202113573011Z)和金陵科技学院2021年校级“科教融合”项目“仿生光纤智能结构健康检测系统设计”(项目编号:NO.2021KJRH21)的研究成果之一。
文摘
文章基于“光电成像原理与技术”课程,从绪论、人眼的视觉特性与图像探测、辐射源与典型的景物辐射、辐射在大气中的传输、直视型光电成像器件与系统、电视型光电成像器件与系统、固体成像探测器件等章节内容出发,挖掘课程思政元素,并与相应内容有机融合,探讨了不同课程思政教学方法在育人目标中的优势,提出了课程思政教学考核方法体系,强化专业课的育人功能,也为其他专业课的课程思政教学改革提供思路。
关键词
光电成像原理与技术
课程思政
高校
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“光电成像原理与技术”课程思政教学方法与策略探究
田丽萍
沈令斌
《读与写(下旬)》
2022
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