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光电检测技术与应用课程教学探讨
被引量:
3
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作者
李晓红
王瑞荣
《西部素质教育》
2018年第12期184-184,共1页
为提高学生学习的积极性,提高教学质量,文章以应用型本科人才培养目标为出发点,对光电检测技术与应用课程的教学策略进行深入的探讨,教学上采用翻转课堂与云班课相结合的模式,实践中采用验证性实验与设计性实验相结合的方式,考核采用过...
为提高学生学习的积极性,提高教学质量,文章以应用型本科人才培养目标为出发点,对光电检测技术与应用课程的教学策略进行深入的探讨,教学上采用翻转课堂与云班课相结合的模式,实践中采用验证性实验与设计性实验相结合的方式,考核采用过程考核与考试考核相结合的方式。
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关键词
光电检测技术与应用
翻转课堂
应用
型课程
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职称材料
题名
光电检测技术与应用课程教学探讨
被引量:
3
1
作者
李晓红
王瑞荣
机构
太原工业学院电子工程系
出处
《西部素质教育》
2018年第12期184-184,共1页
基金
院级应用性课程建设立项项目"‘光电检测技术与应用’案例型教学"(编号:2018YJ25Y)
文摘
为提高学生学习的积极性,提高教学质量,文章以应用型本科人才培养目标为出发点,对光电检测技术与应用课程的教学策略进行深入的探讨,教学上采用翻转课堂与云班课相结合的模式,实践中采用验证性实验与设计性实验相结合的方式,考核采用过程考核与考试考核相结合的方式。
关键词
光电检测技术与应用
翻转课堂
应用
型课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
光电检测技术与应用课程教学探讨
李晓红
王瑞荣
《西部素质教育》
2018
3
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