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光的反射规律中考探究题赏析
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作者 黄康 《数理化学习(初中版)》 2024年第4期45-48,共4页
光的反射规律,是光现象中的一个重要规律,它涉及到光的反射现象辨析、反射定律的应用和平面镜成像的特点及作图.分析中考考题可以发现,关于光的反射定律探究考题,包含基本实验操作的知识性考查,深入一步的变换实验器材的发散性思维的考... 光的反射规律,是光现象中的一个重要规律,它涉及到光的反射现象辨析、反射定律的应用和平面镜成像的特点及作图.分析中考考题可以发现,关于光的反射定律探究考题,包含基本实验操作的知识性考查,深入一步的变换实验器材的发散性思维的考查,以及拓展延伸性的体现更高能力与学科素养要求的考查. 展开更多
关键词 光的反射规律 实验探究 器材变换 拓展延伸探究
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科学思维视域下“双链驱动”的教学模式实践与尝试——以“探究光的反射规律及应用”为例
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作者 谭吉成 《教育与装备研究》 2024年第11期83-88,共6页
问题解决既是科学思维活动的常见形式,也是培养科学思维素养的重要路径。以“光的反射规律及应用”教学为例,针对初中生的实际学情,将课程教学内容转化成基于问题解决的进阶性“问题链”,并同步设计与之相对应的“实验链”,在问题链与... 问题解决既是科学思维活动的常见形式,也是培养科学思维素养的重要路径。以“光的反射规律及应用”教学为例,针对初中生的实际学情,将课程教学内容转化成基于问题解决的进阶性“问题链”,并同步设计与之相对应的“实验链”,在问题链与实验链的环环相扣中突出教学主题,在科学思维进阶中萌发内生动力,实现“双链驱动”,在任务设计与完成中达成问题解决的教学模式。实现科学思维培养,发展物理学科核心素养。 展开更多
关键词 双链驱动 教学模式 科学思维视域 光的反射规律
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对“探究光的反射和折射规律”实验改进的探索 被引量:4
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作者 肖永琴 《中学理科园地》 2018年第1期52-53,共2页
根据初中物理课程标准对光学实验的要求,针对八 年级物理教材中探究“光的反射规律”和“光的折射规律”实 验装置,在实验操作不够简便、实验现象不够直观等方面不 足,通过设计一系列自制教具和拓展实验,提出一些教学改 进措施,阐述实... 根据初中物理课程标准对光学实验的要求,针对八 年级物理教材中探究“光的反射规律”和“光的折射规律”实 验装置,在实验操作不够简便、实验现象不够直观等方面不 足,通过设计一系列自制教具和拓展实验,提出一些教学改 进措施,阐述实验方法,提高物理实验教学效果. 展开更多
关键词 光的反射规律 光的折射规律 实验改进
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