菲涅耳对光的波动理论的贡献

菲涅耳对光的波动理论的贡献王较过王宏梅（陕西师范大学物理系西安，７１００６２）（西安市育才中学，７１００６１）菲涅耳（ＡｕｇｕｓｔｉｎＪｅａｎＦｒｅｓｎｅｌ１７８８～１８２７），法国工程师，物理学家．菲涅耳于１７８８年出生于法国的布罗意（Ｂｒｏｇｌｉ...

康普顿散射公式的理论推导

本文从介绍康普顿实验结果入手,分别讨论了康普顿散射的实验结果,以及经典教科书关于康普顿散射实验结果的理论推导。并指出,在经典的理论推导中,错误地利用了光子运动的横向相对论质量。事实上,在简化处理动量和能量的关系式中,已经彻底丢失了电子运动质量的相对论效应。因此说,这个理论结果并不能证明爱因斯坦质能关系式正确与否。从而纠正了经典教科书中的错误做法,利用广义时空相对论的质能关系式,精确地导出了康普顿散射公式的实验结果,从而间接证明广义时空相对论的质能关系式本身的正确性。

光子干涉实验的讨论及解释

高中课本中提到的,科学家们做过这样的实验:“使光子一个一个地通过狭缝”。这是为说明描述光的波粒二象性提出的几率概念而设计的实验。本文将从几个方面来阐述如何正确理解这个实验。

演示实验的分类与演示

演示实验是为了揭示所研究问题的发生、发展,引导学生观察、思考,由教师做给学生看的实验。其目的是通过学生观察,使学生对某一物理现象有比较清晰的了解。是教师讲解物理概念、规律的基础,是培养学生建立物理思想的重要手段,同时也为学生使用、操作仪器做出了示范。从教学方法论上讲,做好演示实验是贯彻直观教学原则的一种重要手段,也不失为引入新课的一种好方法。

“薄膜干涉”两定位法

光的波动性是由光的干涉和衍射“间接”验证的。这里说“间接”是因为它包含着一个不甚讲道理的思维:人眼可见到的机械波(确确切切的一种波)有干涉和衍射的特性。于是强性反推,凡具干涉和衍射特性的物质也就称为波,这种逻辑就如同由“人须食物”反推出“须食物便是人”一样可笑。但是在物理学的一研究过程中却不乏用这种“权宜之计”,只要没有发现“需食物的非人类”,理论便坚持了下来。当今对光的认识已不局限在“光具有波动性”这个意义上了。然而,光的波动理论作为人类认识光世界过程中的一个重要阶段。

物理学家托马斯·杨

物理学家托马斯·杨李淑凤（山东化工学校济南２５００１４）托马斯·杨（１７７３～１８２９）在科学史上是一位多才多艺的学者．他一生研究过物理学、医学、造船工程、天文学、地球物理学、动物学、语言学、埃及学等．此外，他还精通绘画和音乐．有一个时期，他甚至还是...

人类对光本质认识的历程

光的本质是什么?2000多年来人们先后提出一些不同的模型,试图从理论上加以解释。本文介绍人类对光本质的认识如何从初级到高级的发展过程。 1 微粒说和波动说的提出 光是一种微粒流的观点起源于古希腊。公元前6至公元前4世纪的毕达哥拉斯(Pythagoras)、德谟克利特(Dermocritus)等人提出物体发射微小粒子进入人眼引起视觉。这是粒子说的萌芽。1637年笛卡儿(Deseartes)在《屈光学》一书中首先明确提出光是机械微粒的观点,他认为光是由大量而细小的弹性粒子所组成的。

阿拉果和阿拉果圆盘实验

一、阿拉果的主要科学活动阿拉果（Ｄ．Ｆ．Ｊ．Ａｒａｇｏ１７８６—１８５３）是一位对科学发展做出多方面贡献的法国物理学家和天文学家．１７８６年２月２６日，他出生于法国埃斯塔热勒（Ｅｓｔａｇｅｌ）一个比较富裕的家庭，１７９５年随家一起搬到佩皮尼昂（Ｐｅｒ...

泊松亮斑及再现研究

什么是泊松亮斑？泊松亮斑是怎样实现的？曾有较多文献资料作过这方面的介绍和分析，但由于在操作上相对复杂，有时效果欠佳，我们根据衍射理论，经过反复试验后，找到了一种简便而能清晰再现泊松亮斑的方法。